张英:十中从学生刚入学开始就采取小组合作的教学方式,使学生产生浓厚的学习兴趣和互助学习的学习品质,充分发扬了他们的个性。我要求学生要做好预习和复习,做到堂堂清、周周清,加强作业管理,发现问题及时解决,使学生学习状态达到最佳。
孙梦雪:2017年全县中考状元。在十中给我印象最深的要数“红旗飘飘,合作提高”管理模式,老师们采取这种小组合作的教学方式,能提高团体协作能力；同时,十中一系列的教育有助于激发潜能,使我们不断超越别人,不断超越自己。
洪振华:自2011年参加工作以来,我就感受到了十中这个大家庭带给我的温暖和激励,然而更多的温情和快乐是来自于我的学生。所以我也像对待自己的弟弟妹妹或者孩子一样去关心、呵护、引导和教育这一个个鲜活的生命。
杨爽:2017年全县高考理科第二名,被中国人民大学录取。十中的老师们是友善的,在我有困惑时,他们会帮助我及时走出困境；十中的老师们是敬业的,他们用对教学最深沉的热爱带领我们畅游知识丛林。
阚明霞:在学生的日常管理里,我始终坚持成人先成才,我制订了“团结、竞争、超越”的班级口号,让每个孩子都尝到成功的滋味,获取自己的班级存在感,增强学生的自信心和克服困难的勇气与决心。
王佳琪:2016年全县中考状元。十中是一所开放包容的学校,是十中学子自由发展的沃野。学校老师的关怀使我们如沐春风,感受到家一般的温暖。十中同样提倡个性发展,所以十中才能走出众多优秀学子。
杨春莲:自始至终,以身作则,精益求精,要求学生严律守规,积极向上,团结奋进,自强不息,时刻告诫学生机遇永远垂青有所准备的人,成功时,要居安思危,让优秀成为一种习惯；失败时,不气馁,不言弃,让失败成为自己人生道路上更加宝贵的财富。
菅静雯:2015年全县高考文科状元,被复旦大学录取。十中老师们给了我读书路上一个很棒的起点,读书是有趣的,是充满活力的,他们对我成长的作用,与其说是鞭策,不如说是陪伴。
刘君芳:教育学生要懂学生,不仅要清楚其日常表现,了解他的成长经历,更应该深入到学生之中,做学生真正的朋友,走进学生的心灵世界,帮助学生成长。教师平时要公平公正对待每一个学生,不歧视,不偏袒,不以分数论高低。
刘乐阳:2012年全县高考理科状元,被清华大学录取。“选择十中,渴望成功”。在济阳十中老师的谆谆教导下,我把目标定为“学习成绩争一流,全面发展强素质”,并将自己的学习计划落小落细落实,每天紧张而不忙乱。
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