黄赢业(左二)和其导师王光明分获纳博士万元奖励金。
文/片 本报记者 石剑芳
实习生 张晓璐
兴趣使然
多次获奖并签约北大清华
在全国物理竞赛决赛颁奖典礼现场,北京大学与黄赢业签订2019年降至自主招生线录取的协议。在此之前,黄赢业参加物理学秋令营时,与清华大学签订了2019年降至自主招生线录取的协议。“兴趣是最好的老师,因为对物理的喜欢,使我能够更投入地去研究物理的知识。”黄赢业告诉记者。据悉,黄赢业小时候就对物理比较感兴趣,经常看一些物理方面的书,积累了大量的物理知识。
黄赢业说:“竞赛的题量很大,考完后很多参赛选手都说做完了,我感觉做的题比他们少,感觉考得不理想,成绩出来时有些出乎意料,所以做题速度快是一方面,最重要的是确保每一道题的精确度,还有不管做什么事都要坚持到最后。”据了解,除了对物理的热爱,黄赢业平时还喜欢打乒乓球、看动漫,但到了学习的时候他总会全身心地投入其中。“我明年还会继续参赛,目标是进入国家队,参加更多的比赛。”黄赢业自信地告诉记者。
据悉,章丘四中参加此次竞赛的共有20名同学,其中黄赢业获得金牌,还有10名同学获得二等奖,9名同学获得三等奖,这是章丘教育历史上的重大突破。
自主学习
总结思考比题海战术更有效
“黄赢业的自主学习能力很强,十几本物理书,他一个月就能看完,他的自制力、耐力连成年人都比不了。他能取得这样的成绩我一点也不吃惊。与黄赢业一起参赛的还有十几名同学,这一年的节假日包括周末都在备考,没有休息时间。”物理教练王光明老师告诉记者。据了解,王光明连续带了14年竞赛,培养出30多名金牌学生。“平时训练,我更注重让他们自己总结思考,我觉得这样比刷题更有效。”王光明老师说。
班主任付建强说:“他平时的考试成绩都在年级的前五名,他的自我管理能力很强,学习的时候很专注,能取得这样的成绩也得益于他的自制力。”据付建强介绍,黄赢业进入省队后,学校专门找了一间空教室供他学习,在竞赛前学校组织参赛队员多地拜访名师,提升竞赛水平。
外引内培
促进学生全面发展
章丘四中校长刘清涛表示,多年来章丘四中在培养竞赛生的过程中没有闭门造车,而是虚心向先进学校和省份学习,及时吸取经验和技巧,将其转化成自身的“内功”。在教练团队的搭建中,开展外引内培工作,引进优秀的竞赛教练,建立培养自己的教练团队。此外,该校还搭建了服务团队,为备考的学生提供生活上的服务和心理疏导,让孩子们全身心备考。
另外,章丘区教育体育局党委书记、局长刘建民在座谈会中提到,全体高中学生要向黄赢业同学学习,做全面发展的优秀人才；老师们要以王光明老师为榜样,不断提升自己的专业水平和师德修养,培养更多优秀人才,让每个学生实现更大发展；学校要坚持请进来,走出去,提高境界,借力发力,积极探索人才成长的多个渠道。
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