本报4月9日讯(记者 秦国玲)“我们校园变了样!”为凸显学校教育特色,彰显学校个性,提升学校综合竞争力,推进城乡教育健康优质均衡发展。寒亭区全面启动学校改造提升工程,在全区58处学校实施“六化两改”建设,将美化、绿化、硬化、亮化、运动场地塑胶化、校园文化进行提升,在装饰一新的教室内,学生们和老师们的幸福感提升不少。
9日,在寒亭区最西边的高里街道中心学校,学校的的绿化和教学楼内文化提升工程已经收尾,在教学楼内,装饰一新的楼道两侧,额外的靓丽。在童馨幼儿园,教室的外墙都涂上了缤纷的色彩,教室的墙面也用各式各样的手工进行了装饰,孩子们都说幼儿园比之前更漂亮了!记者了解到,高里街道共有中小学14处、幼儿园4处,共有358名教师,119个教学班。校长肖兆星介绍,学校“六化两改”工程预计投资近千万,争取将14处学校达到均衡化,绿化覆盖率达到35%以上,投资200万元,对沈家营小学、大刘疃小学两处小学进行塑胶操场改造。同时,对全街道学校教室、功能教室重新外涂,对街道10处有教学楼的学校进行亮化,在教学楼前、学校门前安装电子屏。两改造将新建改扩建2处幼儿园,将街道中心幼儿园进行配套提升,积极创建省示范幼儿园。
促进教育均衡,农村是短板,硬件是基础。提升工程主要是在全区各学校实施“六化两改”建设,六化是指“美化、绿化、硬化、亮化、运动场地塑胶化、校园文化”,两改是指“拆旧改丑、改造提升”。为推进工作进展,区教育局按照区域、学段将全区58处学校按照绿化工程示范点、校园文化示范点和其他提升工程示范点分类推进,其中城区学校要做好表率,大力打造三类示范点的标杆,各街道(开发区)学校结合实际,重点打造2—3处样板,起到示范引领的作用。使校区功能布局更加优化、师生员工的归属感和幸福感进一步提升。
同时,考核重视建设实效,杜绝搭“花架子”,杜绝“假大空”,届时将通过组织专家或聘请第三方对校园改造提升工程进行评估,同时将评估结果纳入校长年度绩效考核。学校校园整体形象、教学功能和学生学习环境的全面提升,美好的校园设施、优雅的校园文化,均衡协调、充满活力的教学生态,相信全区师生们一定能够在过去基础上,创先争优,一步一个脚印迈出新的步伐,走向新的辉煌。
本稿件所含文字、图片和音视频资料，版权均属
齐鲁晚报所有，任何媒体、网站或个人未经授权不得转载，违者将依法追究责任。
【PDF版】
