师恩如山,师爱如海,谆谆教诲言犹在耳,老师的工作往往在平凡平淡之中蕴藏着深沉的爱。昌邑潍水学校,这所年轻的学校,在短短4年的时间内获取优异的硕果,跻身名校行列。潍水的学生都是最美的学子,潍水的老师都是最美的园丁!“捧着一颗心来,不带半根草去”,潍水的老师用自己的一言一行诠释什么是“为人师表”。什么样的老师是“好老师”?什么样的老师在您心中“最美”?不同的人,给出的答案或许不同。在潍水人的身边,一定有这样的老师,让我们如沐春风,感受到温馨,收获一次心灵的洗礼。
进入潍水学校后,齐燕华既当班主任,又负责两个班的化学教学,还担任了学校的化学实验管理员。
回到家后看看熟睡的女儿,当母亲的心里有诸多愧疚,当时女儿也正赶上中考,齐老师尽不到当母亲的责任,因为她心里装着班级里的每个学生。
在齐老师心里,已把学生当成自己的孩子。化学实验室管理员这个活,看起来挺清闲的,但实际不然。由于实验室是初建,各种实验仪器、药品需要摆放、建账,除上课、班级管理外,几乎是没有时间了。没办法,齐老师只好挤时间,中午,别人休息了,她不闲着,摆放仪器,为设备登记建账。
为不耽误学生的文化课学习,她利用午休时间辅导学生参加实验大赛。辅导的学生王方永在第三届昌邑市中小学生实验技能大赛中荣获个人一等奖、陈瑛获团体赛一等奖。为了学校的第一届毕业生,即使在颈椎引起胳膊发麻,右手不能用力的情况下,她也未请一天假,未给学生耽误一节课。
班里学生张慧宁,不善言语,从不与同学、老师直接交流,但学习成绩很好。齐老师看在眼里,急在心里,于是就找机会和张慧宁交流沟通。了解情况后,齐老师在生活上关爱她,在学习上鼓励她,帮她建立自信,发现她的闪光点,及时给予她表扬和鼓励,还在班里给她安排了组长的职务。在她的长期关注,张慧宁自信一点点树立起来,性格开朗了。
对待好学生这样,对待学困生、问题学生,齐燕华也有一副慈母心肠。班里有一位学生马玉峰,从四年级就在寄宿制学校学习,比较调皮好动,学习习惯很差。为了改变他的学习态度和习惯,齐老师专门在教室内放置了桌凳,没课的时候就在教室内陪他学习,从未放弃他。经过几个月的努力,马玉峰变得爱学习了,考上了文华学校。拿到通知书的当天,他爸爸高兴地给齐老师打电话,表示感谢。他说:将孩子送到潍水学校,我们放心。感谢潍水学校,感谢您。
我的语文老师个子不高,一头乌黑的秀发烫着大波浪卷,眼睛不大却炯炯有神,笑起来像天上的月牙儿一样明媚,再架上一副大框眼镜,活像名侦探柯南。
她是一位温柔而智慧的老师,三尺讲台上,她日复一日年复一年地舞动自己的青春与智慧,老师就像一口井把象征着智慧的水一桶一桶地传给我们,从不说一点怨言。有一次,语文老师去外地学习了。晚上六点多,天黑得伸手不见五指,看着打在玻璃上的蒙蒙细雨,我默默的心想:唉,老师一定是不回来了,今天的语文晚自习肯定泡汤了。上课铃声一响,教室的门“吱呀”一声,冲进来一个“雨人”——衣服湿漉漉的,头发还滴着水,眼镜上一片白雾,连公文包都没顾得上放下。这正是我们的语文老师!“孩子们,对不起,我迟到了……”老师气喘吁吁地说。原来为了不耽误我们的学习,活动一结束老师立刻坐车赶回来给我们上课,雨伞都顾不上打开,一路小跑冲到教室,竟然还因为迟到了几秒钟连连跟我们道歉。
我们是寄宿生,老师总会来宿舍坐坐,陪我们聊天,伴我们入睡。冬天的宿舍总是开空调取暖,粗心大意的我们经常忘了关门。晚上熄灯后老师踮着脚尖进来帮我们关阳台门,或者帮同学掖一下被角。黑暗里的这个身影给了我们无限的安全感。
我的语文老师就像妈妈一样,在我们迷茫的时候有她的指点,在我们想家的时候有她的安慰,在我们犯错的时候时常有她的教导,在我们沮丧的时候永远有她的鼓励。
六年级十班 李梦妍 指导教师:李洪敏
把学生当成自己的孩子
我的语文老师
要想走向卓越 必须双管齐下
不知道从什么时候起,我们总有这样一种观点,那就是:运动与学习冲突。我们总以为时刻督促孩子认真学习,孩子就能拥有优异的成绩。但很多时候,却事与愿违。
卢云天,进入初三以来长期进行题目练习和巨大的学习压力,使得其学习的兴趣下降。我用尽了各种办法想提高他的成绩。但事与愿违,始终没有任何提高的迹象。
一次偶然机会,体育老师请假,由我来带着学生们上体育课。我发现卢云天对体育很感兴趣!顿时,感觉有了“灵感”。既然学习如此劳累,既然效率如此低下,不如尝试一下“以退为进”,好好放松,然后再学。
自那以后,几乎每次体育课,我都参与到学生当中,带着学生们一起跳、跑,每节体育课必须“玩”得精疲力竭后才能下课。
也就是从那时起,我发现,卢云天的成绩正在慢慢提高。尤其是英语学科,突飞猛进,成为了他的“考试杀手锏”。有一次模拟测试,他的英语竟然拔得头筹。
每节体育课,同学们参与锻炼的情绪高涨,而学习效率也随之提高。作为奖励,我也会每隔一段时间抽出一节课,让学生们去操场放松锻炼。由此良性循环,学生们总体成绩也稳步提升。
教育,是人走出愚昧无知的管道,而运动,是人走向平庸走向强大、突破自我的管道。
热爱运动者之所以与众不同,在于他们有着一种勇往直前的精神。就像阿甘一样,只要一听到“跑”,即使前面是刀山火海、豺狼猛虎,也要闯过去!倘若把这种精神用到学习当中,那种力量是相当可怕的。
所以,我认为,把锻炼和学习融合为一体,对解决中学生学习效率低下问题,是有一定帮助的。
齐燕华
朱相彦
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