日前,威海市古寨小学以“引领身边人成长”作为党组织和党员个人的梦想,以内求为抓手,以党员高站位作示范、当表率,引领带动组内成员,把骨干教师培养成党员,把党员培养成业务骨干,整体提高团队效能,让全体党员教师真正从知道、学到直至得到,真正做到规定动作不走样,自选动作亮晶晶,让“我就是阳光”成为现实。
教师就是阳光
成为温暖存在
古寨小学以“立德树人、做学生成长的引路人”为主题实践活动,提升师德素养,培养阳光党员。
其中,学校通过政治理论学习提升师德站位:组织党员认真开展“两学一做”、“敢作为、勇担当、提效能”等主题实践活动；仔细研读《习近平谈治国理政》、《习近平的知青岁月》等文集,庆祝“七·一”重温入党誓词,天福山红色教育基地学习等。通过师德培训开启教师的师德智慧:如“沟通的艺术”、“有智慧地爱”为主题的分享会,提升教师的育人智慧和能力。“重温我的梦想”、“家训家风家教”征文比赛；观看《厉害了,我的国》并积极书写观影体会；为办人民满意教育的庄严师德承诺等系列活动,让每一位党员在实践中落实党课,在活动中升华思想认识。
此外,学校以内求思维为抓手,通过系列内求思维训练,让老师们真正明白:我是一切的根源,认真查找自身存在的问题,优化践行,让“我就是阳光”成为现实,让每一名党员、甚至每一名教师都能成为温暖的存在。
主动学习成为习惯
亮明身份成为荣耀
为了更好的开展党建工作,学校要求老师每学期读一本专业书籍、每月学一所名校经验(集体或个人)、每周一份学习材料、每月一次干部理论交流会、每月一个经验或案例分析,争创区级干部培训基地。
此外,党员及骨干教师培训坚持“五个一”,学习一位名师、每学期一次“教学经验开讲”,每学期一个微型课题研究、帮带一名新教师、每学期能发表一篇论文或成果等。争取尽可能多的入选“教坛新星——教学能手——学科带头人”骨干教师梯队。借助区阅读坊平台,每位老师积极参与读书,每周每人都要上交两份读书资料。请名师王肖杰老师主讲“如何读书”从科学方法带领大家认真读书,读书成为古小亮丽的风景线。
古小党员大讲堂本学期正式开讲,每周一的党员学习,根据学校党员学习内容清单自主选择。借由此实现,全体党员从听到讲、从学到做的行为转变,让党员告别平庸,走向优秀、走向示范。学校还打造党员精细化管理示范岗。所有党员佩戴党徽,党员班主任的班级培养为党员精细化管理示范岗,全天开放,10名班主任精细化管理示范岗成为一张免检的名片,同时引领帮扶年轻教师快速成长。学校成立党员骨干教师特色名师工作室。古小有5位党员和骨干教师在专业发展上做到卓越,为进一步发挥示范引领作用,成立柳成林音乐教育研究名师工作室,邹宏伟合唱教学名师工作室,于文明创客研究创新工作室,谷伟杰影视制作骨干名师工作室,倪素静宣传名师工作室,充分发挥名师的示范、辐射和指导作用,实现资源共享、智慧共生、全员共升的目的。
主动帮扶成风尚
打造阳光帮扶示范岗
古寨小学建立阳光帮扶成长共同体。坚持让党员成为骨干,让骨干成为党员的双培养机制,成立古小阳光成长共同体,以党员带动青年教师,让骨干引领帮扶身边教师,在共同帮扶中,共同发展,共同成长。所有的党员每人都要1+1帮扶一位青年教师,引领学习前沿教育思想,提升教育教学能力,培养师德师品。同时还要成为青年教师向党靠拢的引路人和推荐人。所有的党员每人都要帮扶2位学生,从学习上帮扶,生活上关心,让孩子享受到阳光教育。
一校一品党建品牌的创建,也是古寨小学党建工作中规定动作和自选动作的呈现,学校按照细则确保规定动作不漏项,自选动作亮晶晶,每月逐一落实任务清单,确保过程扎实有效。
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