本报济宁4月10日讯(记者　姬生辉　通讯员　岳轩　宋丹)继2017年,济宁市实验初中研究成果《初中阶段公民素养课程整合的研究与实践》入选山东省基础教育教学成果项目重点培育项目,并获得山东省基础教育教学成果奖二等奖。近日,学校上报的《基于‘学习共同体’理念的小组合作学习的创新研究与实践》再次入选山东省基础教育教学改革项目。
　　自建校以来,学校一直在课程建设、实施、创新方面进行探索,扎实开展“学习共同体”理念的研究,以全面落实学生发展核心素养和关键能力为目标,以课堂教学实效性、小组合作创新性为着力点,开展小组合作学习实践。9年的教育教学实践中,打造了小组合作三个版本:1.0版侧重组织形式建设,2.0版侧重捆绑评价,3.0版本全力打造生生之间、师生之间、家校之间的“合作共同体”,实现了学习方式由“自学、对学、群学”到“独学”的高层次转变,整体推进了课堂教学改革。围绕“小组合作学习”,学校先后完成省、市、区级课题研究3项,迅速发展为“理念先进、管理规范、师生奋发、成绩优异”的新优质学校,成为经常参与省市区教育教学成果展示的示范学校,在省市内外产生了重大影响。
　　据悉,《基于‘学习共同体’理念的小组合作学习的创新研究与实践》入选本次省级教育教学改革项目,不仅展示了济宁市实验初中教育教学理论研究与实践探索取得的丰硕成果,而且对于深化学校课程改革,推进课堂教学创新,全面提高教学质量,提高教师教学水平,具有重要的示范作用和重大的引领价值。
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曲阜师范大学附属小学　缅怀革命先烈,弘扬革命传统
　　本报济宁4月10日讯(记者　姬生辉)　为缅怀革命先烈,弘扬革命传统,4月1日至8日,曲阜师范大学附属小学四年三班开展了“缅怀革命先烈,继承革命遗志”为主题的主题班会、征文比赛、讲故事比赛、手抄报大赛等一系列活动。
　　在主题班会课上,班主任颜老师带领学生缅怀先烈的丰功伟绩,追忆道德楷模。同学们在班会上踊跃发言,分享革命先烈的英勇事迹,了解了革命时期革命先辈进行的艰苦卓绝的斗争故事。在手抄报活动中,自主查阅资料,制作了精美的手抄报,加深了对清明传统文化的理解。在讲故事比赛中,同学们更是激情洋溢,每一个革命先烈的故事,都激发着同学们缅怀先烈的情感,表达着对革命英烈的崇敬与缅怀之情。通过本次清明系列活动,孩子们更深刻了解到革命先烈的光荣事迹,理解了如今生活的来之不易,更加珍惜今天的幸福生活。
任城区二十里铺中学　迎来贵州交流团共话发展
　　本报济宁4月10日讯(记者　姬生辉　通讯员　聂吉芬)　4月9日,任城区二十里铺中学迎来了贵州兴义猪场坪乡中学交流团,双方就日常教学、素质教育等进行了交流,为两校的发展提供了互动平台。
　　当日,交流团在二十里铺中学校长马广彪的陪同下深入课堂,听取了刘春梅老师执教的《6.8整式的除法》课程,45分钟内以一种特有的数学之美呈现,交流团成员给予了高度评价。随后交流团参观了教室文化角、艺术教室,师生们精彩的书画、剪纸、泥塑等作品展现了“儒家文化”的精髓,让交流团感受到了乡土文化、农村教育品牌的魅力。之后,交流团与二十里铺中学的教职工进行了具体座谈交流。