本报威海4月29日讯(记者　陈乃彰　通讯员　张晓丹)　近日,千山路小学借力道德与法治优势学科建设,探寻课堂中的“目标、教学、评价一致性下的体验活动的设计与实施”之道,让“思政课”有深度、有高度、有效度,力争在学生成长的“拔节孕穗”期,播下道德的种子。　　　
　　千山路小学“基于核心素养的体验式德育课程的构建与实施”这一研究项目经过层层选拨,被评为2019年度山东省基础教育教学改革项目。在此项目研究的引领下,结合体验教育特色与道德与法治学科的“综合性活动课程”这一学科特性,确立了“目标、教学、评价一致性下的体验活动的设计与实施”这一研究主题,并围绕这一主题开展了一系列的教研活动。
　　校长倪红梅亲自上阵,执教《拒绝“诱惑”》一课,从“迷恋电子游戏”这一问题入手,引导学生从为什么迷恋、有什么危害、该怎么对待三个方面,学会尝试辩证地看待事物的方法。教研组长辛梅玲老师,执教《我眼中的男生女生》一课,通过“是他还是她”、“我会分配”、“我来夸夸你”的体验活动,让学生认识到男女各有优势,学会发现和欣赏异性同学的闪光点,用欣赏的眼光看待异性。