为提高教育品位,提升学生审美情趣,本学期,杨坊小学开展了校园文化长廊建设活动。文化长廊分为“四大板块”,即社会主义核心价值观教育板块、传统文化教育板块、习惯养成教育、学生一日常规板块。　(张超)