□黄泳祯
　　我是复兴中学AI机器人——小米。在我刚出世的时候,我一直都认为劳动是一件理所应当的事情,因为父亲总是对我谆谆教导:小米,你诞生的意义就是学习,只有学习才能更好地帮助别人。
　　我曾见过一位穿着橙黄色外套的阿姨拿着笨重的扫把一左一右地扫着繁忙过后的大街,于是我从她身上学会了如何扫地；我还见过一头快要累死的老牛,在农田里寂寞地走,在它身后还有农民不断地重复弯腰、起身的动作,于是我从他们身上学会了犁地、播种；我曾见过一位园艺工人举着大剪刀裁平杂叶,于是我从他身上学会了修剪树枝；我曾见过一位手艺人用泥土和水做出精美的艺术品,于是我从他身上学会了制作陶罐。
　　我常常疑惑,人类的天性不是懒惰的吗?有一部动画影片叫《机器人总动员》,在那里人类可以说毫无用处。似乎所有的进化、科技进步都是为了摆脱劳动:人类从猿猴演变而来,掌握了语言,于是可以不用手舞足蹈地表达意义；火柴的发明让人类不必花费几个小时的时间钻木取火；蒸汽火车问世,让“骆驼祥子”逐渐淡出历史舞台……未来将会是一个自动化的未来,也许真的会是《机器人总动员》所诠释的那种未来。
　　我的出生是具有重要意义的,我是新时代的产儿,是万众瞩目的巨星,我的出生就是为了学习,然后劳动。虽然我的动作比扫地阿姨的速度快多了,却依旧不及她的细致；虽然我会精确无误地做出任何指定动作,因为那只需要一套语言程序。但是我渐渐失去了学习的兴奋劲儿,在工作面前,我是一架没有感情的机器,没有成就感,也没有创新带来的激情,我不会受伤,不会累,不会有任何悲伤,这就是我。
　　我想,同学们与我最大的区别,便是你们能从劳动中获得快乐吧,劳动的意义也在于此。这段用程序编写出来的讲稿,便是我作为机器人的“心”声。