山东省实验中学建校于1948年,是首批省级重点学校、省级规范化学校。70余年来,学校以骄人的办学成绩获得了“全国教育系统先进集体”“全国创先争优先进基层党组织”“全国文明校园”等数十项国字号荣誉称号,培养了一批又一批的优秀学子。
　　齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者　潘世金　通讯员　高婕

务实先进的办学理念
优质高效的教学模式
　　山东省实验中学建校于1948年,70余年来培养了一批又一批优秀学子。学校以“实验性”和“示范性”为办学特色,鲜明地提出“为每一个学生创造主动发展的无限空间”的教育理念,以“高远、大气、宽松、求新”的学校文化作根基,以创建促进学生全面而有个性发展的课程体系作保障,努力创办“高境界、高品质,能够影响学生一生发展的教育”。
　　师资队伍立足科研。学校现有享受国务院津贴专家1人,特级教师17人,全国优秀教师2人,山东省教育创新人物3人,齐鲁名校长、齐鲁名师6人,硕士生导师21人,省市级教学能手23人、济南专业技术拔尖人才6人,全国、省市级优质课评比获奖者百余人。
　　为了促进优质高效的教学模式,山东省实验中学不断加大课堂教学改革力度,全面实施“精准教学”。通过类型课推进,精准到每节课的有效讲解；通过作业质量和总量监控机制,精准到每道题的高效演练；通过命题研究,精准到每个变化趋势的备考研究；通过加强分层分类教学和差异化帮扶,精准到每个学生的发展引领。
　　经山东省教育厅批准(鲁教外字(2011)4号),学校于2011年开设中美高中课程班项目,在全省率先引进“美国高中课程暨AP课程”。八年来,中美高中课程实验班办学成绩斐然。连续六届毕业班共428名学生,在全球竞争平台上受到国际顶尖高校的特别青睐并被全部录取。
多元化人才培养机制
德育课程体系引领学生成长
　　实验中学以“引领式”德育课程体系激发学生成长的主动性和内驱力,现已创设了四项“济南市德育品牌”。以精神引领课程、文化引领课程、实践引领课程、同伴引领课程、家庭教育引领课程、成长引领课程为依托,创设全员育人的教育环境,“清明诗会”“红五月朗诵会”“读书节”“体育节”等品牌活动成为学生全面提升素质、充分展示才能的广阔平台。
　　此外,学校对接高考综合改革,满足学生成长需求,彰显学校办学特色”的课程建设原则,积极打造符合新课程理念下的学校特色课程体系:尚德课程——引领教育明确立德树人方向；博学课程——立体设计确保学科核心素养全面落实；空间课程——满足学生“完整和幸福”的成长需求；登攀课程——激励实验学子敢为人先,多元成才。学校通过不断提升课程品质确保学生德育品质、学习品质、发展品质、成才品质的全面提升。
　　近年来,实验学子在国际中学生赛事中夺取17块金牌、8块银牌、3块铜牌。2018年,学科奥赛获奖人数和“英才计划”入选人数居全省首位,学校被清华大学、浙江大学等50余所高校授予“优秀生源基地”。2017年通过高校自主招生降分录取的人数全国第一,通过综合评价招生录取的人数全省第一；2018年通过高校自主招生降分录取的人数全国第二,全省第一；通过综合评价招生录取的人数全省第一。
　　此外,为了满足学生全面发展和个性化发展的需求,山东省实验中学加强了与高校教育资源及模式的接轨,创办了“山大创新班”、“中科大创新班”。首届航空班成绩在全国十六所航空实验校中居领先地位,44位同学实现了蓝天梦。