博兴县第四中学
借政企合作东风 创特色品牌学校
齐鲁晚报 2019年09月30日
博兴县第四中学占地207亩,建筑面积4.1万平方米,总投资1.4亿元。现有49个教学班,其中小学19个班,中学30个班。共有教职工204人,在校学生2500余人,是全国青少年手球传统学校、全国青少年创新教育实验学校、北京师范大学文学院“青春国学”联盟学校、山东省规范化学校、山东省书法示范学校、滨州市书法特色学校、澳大利亚新洲中学联谊学校。
博兴县第四中学是博兴唯一一所由企业参与管理的学校,2017年8月,县教育局与京博控股集团签署合作办学框架协议,以博兴县第四中学作为试点,让企业参与学校管理,开创了政府与企业合作办学的新模式。近年来,博兴四中借政企合作办学的东风,在京博企业文化的浸润下,确立了“教仁育能,立德树人,体德智美劳全面发展；一切以学生发展为目的,以学生发展变化判断教师工作状态”的办学理念,以学生全面发展为目的,“围绕一个中心,创建五型校园,实施五大工程,实现一个愿景”。学校从教学成绩、管理理念、课堂教学到育人模式等各方面都发生了诸多变化,形成了四中独有的文化和管理模式。
博兴第四中学正面照
以党建作引领,优化学校管理机制
党建工作是学校工作的重要引领。确立了“党支部主导-校长负责-科室服务-项目经营-社群家长参与”的运行机制。发挥党员干部模范带头作用,打造坚强战斗堡垒,关键时刻显担当。
地域文化是校园文化的特色组成。四中校园文化以“尚健崇仁,志高行远”为主题,京博集团投资20多万元,以博兴地域文化为内容,将博兴的人物、风俗文化、吕剧文化等悬挂上墙,让学生将身边的英雄人物、地域历史文化耳濡目染,形成独特的校园文化,可谓是一个学校版的“博兴文化博物馆”。
干部队伍建设是学校管理的主要抓手。近年来,尤其是2017年政企合作办学以来,四中引进先进的管理理念,借鉴优秀的企业文化,优化干部队伍,创新干部管理、使用模式,学校干部达到一定年龄就转到辅助领导岗位,把“冲锋陷阵的岗位”让给年轻干部。
项目管理是学校创新发展的关键模式。借鉴“动车思维”,以结果为导向,实行“项目负责、绩效认定”制度,创新实施项目组管理模式,逐步建立分布式管理布局。学校对事关学校发展的许多重要项目实行项目负责人制度,普通教师可以申请参与主持项目,成效显著的项目负责人主持项目期间享受某一层级的干部待遇,并出席学校的校务会议。项目制管理模式的开启充分调动了教师工作、创新积极性,抢着上课、主动创新成为四中常态和管理特色,形成了“干事创业有位、拖延应付无位”的良好局面。
构建严密安全网络。牢固树立“安全是第一大教育质量”观念,严格落实“一岗双责制度”,警钟长鸣,防患于未然。通过立体交叉严密安全网络的构建和实施,形成“横到边、竖到头”的防控措施,从源头上杜绝安全事故的发生。
以外力作突破,加大基础设施投入
资金投入成为全县其他学校羡慕的“肉粥”。2017年8月份以来,京博集团先后投资1500余万元,加大对学校基础设施的维护与改造,先后实施了内外墙油漆粉刷、校园文化建设、校舍防水,更新取暖设施,更新安全监控设备,加装269个高清监控摄像头,新增消防设施和餐厅设备；更换高规格环保课桌椅750套；为每个教室添置实物展台；为185位教师配置新电脑,使学校硬件设施与教学环境得到进一步提升。
财务管理创新成为全市教育改革的先行者。四中退出县财政“零余额”账户管理系统,教师工资由学校进行发放,京博集团每年拿出约500万元作为教师绩效,极大优化了教师的绩效工资结构,实现了多劳多得、优绩优酬。博兴四中也成为全省首个拥有独立账户的学校。
以创新为动力,搭建教师发展平台
绩效考核成为教师发展的重要手段。团队评价+被服务者评价+基于学生核心素养的学生变化)*工作量系数=学期绩效工资。“团队评价”打造教育航母,避免了各自为战的恶性竞争；“被服务者评价”以家长和学生评价为主,提高教师爱岗敬业关爱学生的师德水平；“基于学生核心素养的学生变化”保证了学生为中心和全面发展；“工作量系数”解决了干多干少一个样的问题。评定好职级后,按照不同的职级级别发放工资及班主任补贴,实现“多劳多得,优劳优酬”的分配模式,极大地激发了教师工作积极性。
打造一流团队成为学校追求的目标。四中有一支素质高、业务棒、能力强的教研团队,有省特级教师1人,齐鲁名师工程人选1人,市级名师2人,市县教学能手、学科带头18人,县名师、骨干教师19人。在名师引领下,不断打造“四步六环节”校本教研体系,不断提升教师整体素质和业务水平；以“堂清,周省,月结”为达成路径,以“四步六环节”教研体系为依托,探索实施“35+10”的课堂教学模式,鼓励教师在35分钟之内完成授课任务,打造“高效课堂”,鼓励教师研究课堂,创新课堂,使课堂变得有趣+有效。
关心教师成长成为学校的共识。为每一位教师“量身打造”了“成长档案”,教师根据学校和科室总体规划,制定自己的成长目标,学术委员会每学期对每位教职工统一考核,统一归档并永久保存。有了清晰地奋斗目标和成长路径,教师工作积极性空前高涨。
积极为教师成长搭建平台,大力实施“走出去、请进来、自发展”学习战略。学校主动完成和国家教育行政学院对接,实现了全覆盖高质量的远程培训；和澳大利亚新洲中学建立姊妹学校,实现了互访和远程交流；暑期,学校为教师聘请教研室专家,名师梳理教材、研课、磨课；强力推行“师徒三带三学行动计划”。
构建“教仁育能、成就未来课程体系”。课程分基础课程、拓展课程、个性课程。个性化课程,尽量满足为每个孩子“量身定制”的个性需要,充分挖掘孩子潜能。近两年来,培养出全省中小学生艺术表演二等奖获得者120余人,上海国际儿童创意绘画大赛金奖获得者5人,30多名学生在国家、省市级报刊杂志发表作品。
以特色为抓手,注重学校内涵发展
体质健康成为学校发展的重要基石。提出“健康是学校发展的基石”的理念,注重学生体质健康,将体质健康作为重要的教学任务。将学生体质健康情况做成档案,学生肥胖、龋齿、近视等实时跟踪监测,根据不同情况印制不同颜色的体检通知单发给家长,把学生健康纳入班级考核的内容。
“三姿”教育成为全县的亮点。利用先进的现代化监控设施,加强对学生三姿教育,学校三姿正确率达到92%。
国学教育力争全县排头兵。以国学培养为重点,建设了一所高标准的孔子学堂,利用诵经、经典赏析、传统仪式等多种形式,弘扬传统文化。去年,四中成为北师大“青春国学联盟学校”。
食育课程成为学生行为习惯养成的保障。小学部实施“星级评价”,初中部实施“综合素质评价”,培养孩子良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯。通过内务整理、物品摆放、无声就餐等活动,逐步架构“食育课程”。食育文化,采取“零零三工程”,培养学生良好的生活习惯。2017—2018学年度四中是全县唯一一所被评为“食安山东”优秀学校。
手球教育独具特色
坚持“以球健体,以球润德,以球启智,以球育美”的理念,在学校普及手球,连续多次在各级比赛中获奖。在2017年“正大新材料杯”全国中学生男子手球锦标赛四中代表队获得甲组第四、乙组第九名的好成绩。学生相文成还被入选国家队,备战2020年亚洲青少年手球锦标赛。在刚刚结束的2019年“hummel超级体育杯”全国青少年手球U系列比赛暨全国青少年手球传统学校锦标赛上,博兴四中代表队从全国193所手球特色学校中脱颖而出,男子代表队获得传统校U14全国大赛一等奖(全国第二名)；女子代表队获得传统校U14全国大赛二等奖(全国第六名)的好成绩。
四中人在上级教育主管部门和京博控股的领导下,在社会各界的关心呵护下,勇立潮头,责任担当,敢于创新,正以昂扬的斗志、饱满的热情、勇于面对克服一切困难与挑战的勇气,擘画开创大美四中的美好未来,以优异成绩喜迎新中国70周年华诞。
本报记者 孙菲
本报通讯员 满学伟 李嵛菡
博兴县第四中学是博兴唯一一所由企业参与管理的学校,2017年8月,县教育局与京博控股集团签署合作办学框架协议,以博兴县第四中学作为试点,让企业参与学校管理,开创了政府与企业合作办学的新模式。近年来,博兴四中借政企合作办学的东风,在京博企业文化的浸润下,确立了“教仁育能,立德树人,体德智美劳全面发展；一切以学生发展为目的,以学生发展变化判断教师工作状态”的办学理念,以学生全面发展为目的,“围绕一个中心,创建五型校园,实施五大工程,实现一个愿景”。学校从教学成绩、管理理念、课堂教学到育人模式等各方面都发生了诸多变化,形成了四中独有的文化和管理模式。
博兴第四中学正面照
以党建作引领,优化学校管理机制
党建工作是学校工作的重要引领。确立了“党支部主导-校长负责-科室服务-项目经营-社群家长参与”的运行机制。发挥党员干部模范带头作用,打造坚强战斗堡垒,关键时刻显担当。
地域文化是校园文化的特色组成。四中校园文化以“尚健崇仁,志高行远”为主题,京博集团投资20多万元,以博兴地域文化为内容,将博兴的人物、风俗文化、吕剧文化等悬挂上墙,让学生将身边的英雄人物、地域历史文化耳濡目染,形成独特的校园文化,可谓是一个学校版的“博兴文化博物馆”。
干部队伍建设是学校管理的主要抓手。近年来,尤其是2017年政企合作办学以来,四中引进先进的管理理念,借鉴优秀的企业文化,优化干部队伍,创新干部管理、使用模式,学校干部达到一定年龄就转到辅助领导岗位,把“冲锋陷阵的岗位”让给年轻干部。
项目管理是学校创新发展的关键模式。借鉴“动车思维”,以结果为导向,实行“项目负责、绩效认定”制度,创新实施项目组管理模式,逐步建立分布式管理布局。学校对事关学校发展的许多重要项目实行项目负责人制度,普通教师可以申请参与主持项目,成效显著的项目负责人主持项目期间享受某一层级的干部待遇,并出席学校的校务会议。项目制管理模式的开启充分调动了教师工作、创新积极性,抢着上课、主动创新成为四中常态和管理特色,形成了“干事创业有位、拖延应付无位”的良好局面。
构建严密安全网络。牢固树立“安全是第一大教育质量”观念,严格落实“一岗双责制度”,警钟长鸣,防患于未然。通过立体交叉严密安全网络的构建和实施,形成“横到边、竖到头”的防控措施,从源头上杜绝安全事故的发生。
以外力作突破,加大基础设施投入
资金投入成为全县其他学校羡慕的“肉粥”。2017年8月份以来,京博集团先后投资1500余万元,加大对学校基础设施的维护与改造,先后实施了内外墙油漆粉刷、校园文化建设、校舍防水,更新取暖设施,更新安全监控设备,加装269个高清监控摄像头,新增消防设施和餐厅设备；更换高规格环保课桌椅750套；为每个教室添置实物展台；为185位教师配置新电脑,使学校硬件设施与教学环境得到进一步提升。
财务管理创新成为全市教育改革的先行者。四中退出县财政“零余额”账户管理系统,教师工资由学校进行发放,京博集团每年拿出约500万元作为教师绩效,极大优化了教师的绩效工资结构,实现了多劳多得、优绩优酬。博兴四中也成为全省首个拥有独立账户的学校。
以创新为动力,搭建教师发展平台
绩效考核成为教师发展的重要手段。团队评价+被服务者评价+基于学生核心素养的学生变化)*工作量系数=学期绩效工资。“团队评价”打造教育航母,避免了各自为战的恶性竞争；“被服务者评价”以家长和学生评价为主,提高教师爱岗敬业关爱学生的师德水平；“基于学生核心素养的学生变化”保证了学生为中心和全面发展；“工作量系数”解决了干多干少一个样的问题。评定好职级后,按照不同的职级级别发放工资及班主任补贴,实现“多劳多得,优劳优酬”的分配模式,极大地激发了教师工作积极性。
打造一流团队成为学校追求的目标。四中有一支素质高、业务棒、能力强的教研团队,有省特级教师1人,齐鲁名师工程人选1人,市级名师2人,市县教学能手、学科带头18人,县名师、骨干教师19人。在名师引领下,不断打造“四步六环节”校本教研体系,不断提升教师整体素质和业务水平；以“堂清,周省,月结”为达成路径,以“四步六环节”教研体系为依托,探索实施“35+10”的课堂教学模式,鼓励教师在35分钟之内完成授课任务,打造“高效课堂”,鼓励教师研究课堂,创新课堂,使课堂变得有趣+有效。
关心教师成长成为学校的共识。为每一位教师“量身打造”了“成长档案”,教师根据学校和科室总体规划,制定自己的成长目标,学术委员会每学期对每位教职工统一考核,统一归档并永久保存。有了清晰地奋斗目标和成长路径,教师工作积极性空前高涨。
积极为教师成长搭建平台,大力实施“走出去、请进来、自发展”学习战略。学校主动完成和国家教育行政学院对接,实现了全覆盖高质量的远程培训；和澳大利亚新洲中学建立姊妹学校,实现了互访和远程交流；暑期,学校为教师聘请教研室专家,名师梳理教材、研课、磨课；强力推行“师徒三带三学行动计划”。
构建“教仁育能、成就未来课程体系”。课程分基础课程、拓展课程、个性课程。个性化课程,尽量满足为每个孩子“量身定制”的个性需要,充分挖掘孩子潜能。近两年来,培养出全省中小学生艺术表演二等奖获得者120余人,上海国际儿童创意绘画大赛金奖获得者5人,30多名学生在国家、省市级报刊杂志发表作品。
以特色为抓手,注重学校内涵发展
体质健康成为学校发展的重要基石。提出“健康是学校发展的基石”的理念,注重学生体质健康,将体质健康作为重要的教学任务。将学生体质健康情况做成档案,学生肥胖、龋齿、近视等实时跟踪监测,根据不同情况印制不同颜色的体检通知单发给家长,把学生健康纳入班级考核的内容。
“三姿”教育成为全县的亮点。利用先进的现代化监控设施,加强对学生三姿教育,学校三姿正确率达到92%。
国学教育力争全县排头兵。以国学培养为重点,建设了一所高标准的孔子学堂,利用诵经、经典赏析、传统仪式等多种形式,弘扬传统文化。去年,四中成为北师大“青春国学联盟学校”。
食育课程成为学生行为习惯养成的保障。小学部实施“星级评价”,初中部实施“综合素质评价”,培养孩子良好的学习习惯、生活习惯、卫生习惯、行为习惯。通过内务整理、物品摆放、无声就餐等活动,逐步架构“食育课程”。食育文化,采取“零零三工程”,培养学生良好的生活习惯。2017—2018学年度四中是全县唯一一所被评为“食安山东”优秀学校。
手球教育独具特色
坚持“以球健体,以球润德,以球启智,以球育美”的理念,在学校普及手球,连续多次在各级比赛中获奖。在2017年“正大新材料杯”全国中学生男子手球锦标赛四中代表队获得甲组第四、乙组第九名的好成绩。学生相文成还被入选国家队,备战2020年亚洲青少年手球锦标赛。在刚刚结束的2019年“hummel超级体育杯”全国青少年手球U系列比赛暨全国青少年手球传统学校锦标赛上,博兴四中代表队从全国193所手球特色学校中脱颖而出,男子代表队获得传统校U14全国大赛一等奖(全国第二名)；女子代表队获得传统校U14全国大赛二等奖(全国第六名)的好成绩。
四中人在上级教育主管部门和京博控股的领导下,在社会各界的关心呵护下,勇立潮头,责任担当,敢于创新,正以昂扬的斗志、饱满的热情、勇于面对克服一切困难与挑战的勇气,擘画开创大美四中的美好未来,以优异成绩喜迎新中国70周年华诞。
本报记者 孙菲
本报通讯员 满学伟 李嵛菡