疫情就是命令,防疫就是责任。面对新型冠状病毒肺炎疫情,历城区教育和体育局不断加强防控工作力度,在教育教学、志愿服务、致敬榜样等方面做了大量的工作。为打赢这场没有硝烟的战争,党员干部们在疫情防控中冲在前、当先锋、作表率,发挥了先锋模范作用,老师和学生们也做好自己的本职工作,每个人都在用自己的方式参与战“疫”。
　　历城区实验小学胡小婷老师在备课。
　　历城区教体局领导督查辖区民办学校、幼儿园防疫执行情况。
　　127位“名师教导员”
为教学育人保驾护航
　　疫情防控期间,历城区教体局要求全体党员发扬“我是党员我带头”的作风,结合工作实际,做出应有贡献,发挥岗位优势,做到岗位建功。
　　2月1日,历城区教体局在做好防控工作的同时,从全区100个名师工作室和9个骨干工作坊成员中遴选了127位教师,作为延期开学期间教学工作的教导员,为非常时期教师教学育人保驾护航。
　　他们中有普通学科教师,也有综合实践教师,既能提供专业学科教学也能丰富学生的实践活动,助力学生身心健康发展。据了解,这127位教导员均为志愿服务,他们既要做好本校本学科的教学指导工作,还要做好全区同学科同年级学科教师的教学指导工作,在关键时刻,他们积极响应号召,主动请缨,克服困难,用自己的专业智慧为疫情防控工作做出了特有的贡献,发挥了名师在特殊时期的指导带动作用。
　　在历城区实验小学,数学教师胡小婷正在录制微课,作为历城区名师工作室成员的她,还是“区级名师教导员”,她承担了三年级数学下册一堂微课的制作任务。由于孩子年龄较小,胡小婷经常要在孩子睡后再加班工作,她说,“作为一名党员,就要以实际行动诠释初心和使命,同时作为一线教师,必须把教学工作做好,在战疫的非常时期,党员教师更要身先士卒。”
　　为了给“空中课堂”提供最好的微课视频,济南稼轩学校英语教师黄秀丽一堂微课反反复复录了12遍,她说,每遍之后都要听一听自己是否有口误和不流畅的地方,连续几个晚上到凌晨一两点。“我想这是责任、信任和鼓励在支撑我,为孩子们服务是老师的天职。”黄秀丽说。
　　在各学科教研员的指导下,老师们都顺利完成了微课的录制。为了发挥教研员“精准研究、精准指导、精准服务”的功能,历城区教研员们积极转变工作方式,借助QQ、微信、互联网远程办公平台从“面对面”指导迅速转变到“键对键”远程指导服务,与学科有关教师进行业务研讨,不管是教学设计、课件还是视频,都是一点一点去给老师们研讨与指导,确保非常时期历城区教学工作有条不紊开展。
志愿服务
历城教育人甘做“逆行者”
　　面对新冠肺炎疫情防控的严峻形势,历城区各学校的领导教师们第一时间踏上了“逆行”值班路。召开视频会议、防疫物资储备、巡查学校消毒、师生信息统计、心理咨询辅导等各项工作有序展开。
　　历城区鲍山学校的马艳梅老师,选择参与志愿服务来展现一位教育工作者的爱与温度。每天,她要步行一小时左右到达济南东高速口。最近,她每天都要在这里值班3小时左右,进行济南东高速口车辆、人员来往信息的统计和记录。
　　“1月29日我了解到的志愿活动,主要募集的是青年志愿者,但我也想参与其中。”马艳梅说,她已经49岁,可年龄并没有成为她退却的理由,在与组织者的沟通中,她表达了自己强烈的意愿,并且如实陈述了健康状况、近期无外出旅游、接触史等,最终通过了审核,走上志愿者岗位。
　　最初,她每天值班3小时左右,随着其他志愿者陆续复工,她值班的时间逐渐增加。“每一辆车、每一位乘客都要进行记录。”马艳梅说,“现在正处于全民抗击疫情的非常时期,这些工作总要有人来做,在社会需要的时候,我必须要尽己所能的贡献力量。”
　　随着空中课堂的开课,马艳梅及时调整教学和值班计划,作为六年级的数学老师,马艳梅深知小学最后一个学期的教学在“小初衔接”中的重要作用。提前准备、手写资料,批阅、纠错,马艳梅在班级群里一直保持着实时在线,“我提前与学校、学生、家长都进行了沟通,他们非常的理解和支持,这更加鼓舞了我。”马艳梅表示,自己会在教学工作允许的范围内继续尽可能多地参与志愿服务,“有全民的参与,我们一定能战胜疫情!”
　　历城区的师生们还选择了用诗文、画笔、朗诵等作品形式来投入这场没有硝烟的战斗,向奋战在抗击疫情一线的医护人员致敬,让“艺术支援”的暖流汇入疫情防控工作中。历城区盖佳学校的戚建国老师写下了战疫诗篇,历城第二中学的同学们写下了一篇篇的诗文朗诵,学校艺术团的孙泽诺、闫濡玺、杨庆赫、胡明蕾四位同学还写了一首歌曲《武汉,你好吗》来表达祝福。明睿小学的学子们以抗“疫”为主题进行美术创作,致敬白衣天使；东城实验小学的学生们通过线上配音,将漫画制作成视频,讲述如何科学防控病毒；易安小学的学生们绘制了一幅幅手抄报,讲述“逆行者”的事迹,宣传抗击疫情知识……
暖心行动
让英雄无后顾之忧
　　“七二班小菲的妈妈,昨晚出征赴湖北支援!请老师们多多关注小菲同学,无论是学习还是各个方面,让英雄无后顾之忧!”2月2日,这条留言在历城区祥泰实验学校的教师群里发布,随后,群内所有人都行动起来了。
　　小菲同学的妈妈作为山东大学第二医院支援湖北医疗队成员,正奋战在抗疫一线,为了让英雄安心在前线战“疫”,学校为小菲专门安排了学习和心理“一对一”关爱教师,第一时间解决小菲学习和生活中的问题。班主任王雪经常和小菲的家人进行沟通,了解小菲的生活状态,对其进行心理疏导。同时,对于孩子对这次疫情的恐惧,对妈妈在一线抗疫的担心,以及在自身成长过程中的心理变化,王雪都第一时间给予安慰和鼓励,和孩子一起共度这段特殊的时光。
　　新型冠状病毒肺炎疫情发生以来,山东省已派出多支医疗队驰援湖北。作为后方的教育工作者,历城区各学校班主任、任课教师发挥教师的专业优势,做好对奋战在疫情防控第一线人员子女学习生活的关心指导工作,开展了一系列暖心教育行动。
　　历城区宋刘小学小锐的妈妈也是山东大学第二医院支援湖北医疗队成员,在妈妈奔赴一线后,小锐记录下了来自学校的爱和温暖。他在日记中写道,“学校最最可爱的辅导员给我打电话啦,我很激动,她给我说她早就认识我了!还有,叔叔般亲切的葛老师,他帮我罗列学习计划,我对学习充满了信心；我的班主任盛老师一直鼓励我,不仅关注我的学习,还让我看到了同学们准备的视频惊喜。校长说让大家来学习我的妈妈,我是多么的骄傲。”
　　据了解,历城区各学校针对一线疫情防控人员子女,将建立一人一档,安排教师对学生进行“一对一”心理辅导和有效情绪管理,引导师生整理身边“英雄爸爸”“英雄妈妈”的抗疫壮举和感人故事,以视频、图片、微信公众号等形式及时传递给广大师生,助力学生学习成长。
　　齐鲁晚报·齐鲁壹点
记　者　王丛丛　　　　　　
历城区师生以艺战“疫”作品