2020年的一场突如其来的疫情,推迟了学校的开学,但并没有阻挡正常教育秩序的进行,多数学校结合自身特点探索网上辅导模式,德州市新湖南路小学也不例外。
　　对于大多数的教师和学生而言,这样常态化的网络学习还是“初次体验”。张东霞是德州市新湖南路小学五年级的数学老师,原本只是每天准备教案,教习学生数学的她,在疫情期间却有着更加艰巨的任务,从审核教案到剪辑视频,工作到凌晨已成为张东霞的常态。
　　“感谢家人的支持,虽然忙碌,但是也很充实,不断学习,不段进步,是一件很愉快的事情。”张东霞说。
　　与其他网络直播或者录播授课的老师们不同,张东霞每天除了提醒叮嘱学生们完成网课之余,还要参与到网课视频的制作中来。
　　“我们从年初三就组建了相应的团队,专门负责学生的网课视频制作,涉及语文、数学、科学、道德与法治这四门学科。其中参与录课出镜的教师有10名,前期审核与后期制作的老师有8名。”张东霞告诉记者,他们负责的一年级每周都会有12节网课,每次都要提前两周的时间来制作,身为不出镜的审核老师,她每天的工作任务就是审核出镜老师的教案、课件,剪辑制作网课视频。
　　身为数学老师,同时又身为网课视频的审核老师,张东霞每天要审核修改的教案和课件不下五个。“必须要很认真很仔细,有时候审核修改的多了还容易记串。”张东霞说,“我有时候也会随着录课出镜的老师去录制现场,看他们录制网课视频这样更方便我后期去做视频剪辑,别看发表出来的一节网课才不到15分钟,但是前期制作却要四五个小时。”
　　张东霞告诉记者,她现在每天早上8点就准时坐在电脑面前准备工作了,往往这一坐就到了凌晨1点,期间除了吃饭喝水等日常需求,她都不会离开工位。“每天的时间都很紧张,恨不能再多出十几个小时来用,根本没时间想太多。”

审核教案、剪辑视频　工作到凌晨是常态
批改作业、查漏补缺　“这是老师应尽的责任”
　　“除了制作网课视频,每天给我的学生们上网课批改作业也是很重要的。”张东霞说,每天起床的第一件事就是将今天一天的学习任务发布到学生群里:需要学生观看学习的网课、需要完成的作业及第二天的预课。
　　不仅如此,在晚上7-8点左右,她会把批改后的学生们的作业发到群里,再根据作业中出现的问题,和课程中容易出错的重点难点进行深入讲解。
　　“每个学生接受知识的程度不同,我都要照顾到。在群里讲解的一些知识点我偶尔也会对学生进行抽查和提问,这样更有利于我去了解学生对于这堂课的理解和接受情况,如果理解的比较慢,我会私下发微信针对他的个人情况,再进行知识点的二次讲解。”张东霞说,帮助学生们答疑解惑后,她会再根据学生的个人情况再去和学生家长们进行交流和沟通,确保班级里的每个学生在学习上都不脱节、不掉队。
　　张东霞每次在和学生家长沟通交流的过程中都会感觉到欣慰,“从谈话中就能感受到,有些家长对孩子很负责,他们每天都会针对孩子这一天的学习情况和我进行交流,这一点我是非常支持的,因为这样不仅方便了我去了解学生们在家里的学习情况,也方便家长们更多地去了解孩子,关注孩子,让“家校共育”不断完善。”
　　“拥有这样一段疫情下的网络授课经历,不仅拉近了师生、亲子之间的距离,也会成为他们人生中的一段特殊记忆。”张东霞说。