让每个学生自信地燕达天下 济南燕山学校：除了传授知识，更重要的是培养优秀品格 　　齐鲁晚报·齐鲁壹点记者　尹明亮 　　 　　 　　在学校收获的不仅仅是知识 　　“我是一只乐观自信的小燕子，在‘大燕山’的温暖怀抱中，与爱为伴，探求真知。放飞梦想，展翅翱翔……“在燕山学校２０２０届毕业生的毕业纪念册上有这么一句话，五只色彩斑斓的小燕子则是燕山学校建校３３年来第一次为毕业生设计制作的专属纪念品。 　　“这是学校老师、家长、学生一起设计的成果，在共同设计和创作的过程中，厚德博学、燕达天下的校训，乐观自信、仁爱担当、求真善学、多元发展的育人目标以及合作、自信、追求卓越、主动发展的燕山精神也浸润着每一个人。”校长陆锋介绍，最终呈现出来的这５只小燕子，也是燕山学校文化的象征，会伴着学生们一路前行。 　　学生们拿着纪念挂件爱不释手，三年里，他们在“大燕山”的文化中悄然发生着蜕变。“孩子这三年在学校里，最难得的不是学习成绩上有多大进步，而是培养了良好的习惯，在一种融洽温馨的氛围里，形成了积极向上的人生态度。”一位家长满怀感慨地说道。 　　 　　追梦路上，给每个学生一份自信 　　两个月，初中的最后一个学期似乎转瞬即逝。即将离开校园，学生们有很多不舍，但９日的毕业典礼上，大家用脸上的自信与阳光驱散了上午的阴雨。向着梦想前行，三年初中生活，燕山学校为他们每个人打好了基础。 　　为每个学生提供充分展示自我的机会，在学校燕达课程体系中，仅选修课程资源就达到了１３０多门，即便在疫情期间，这些课程也在线上继续开展着。少先队活动课、心理辅导活动课、体育课、小歌手比赛……学生们的空中课堂丰富多彩。 　　“在燕山学校多样化的课程体系以及活动平台中，每个学生都能找到体验成长的机会。”陆锋说。在初一年级刚结束不久的器乐比赛中，一位学习成绩不太理想的女生获得大奖。陆锋给班主任的建议是要借机表扬鼓励。“给她一份自信，这份自信同样可以让她绽放光彩。” 　　科技节、艺术节、体育节、读书节……在燕山学校，类似的文化活动平台有很多。“多样化的校园活动也是德育教育的一部分。学生们在参与中展现风采，也在团结协作中领悟着合作、自信、追求卓越、主动发展的燕山精神。”燕山学校副校长韩卫介绍，通过一次次活动，燕山文化凝聚在每位学生的身上，也支撑着他们未来的成长。 　　 　　从燕山走出的学生要有大格局 　　列队走出校园，挥一挥手，与“大燕山”告别。迈开脚步，走向未来，从三年前的孩童成长为阳光少年，他们也有了更开阔的眼界。 　　“在燕山学校，责任是每个老师对学生的承诺。”校务管理中心主任马鸣说，如今，除了日常工作，她还要时刻关注着５个初中一年级的班级群，了解着老师、家长、学生的最新需求。这也是自疫情以来，学校采取的一项举措，所有中层以上管理人员都要“包班”。这是学校和老师的一份担当，学校基于学生的发展组织管理，老师基于学生的需求展开教学，即便在疫情期间，学校各级部和中心依旧保持着高效运转。 　　《宅家有朝气，动静两相宜》《慧沟通，爱流动》……这是疫情期间学校两位专职心育教师克服重重困难，结合防疫需求精心录制的心理辅导活动课，每周三下午四点，他们都会准时与学生和家长见面。 　　“初中三年，学生们都喜欢称呼学校‘大燕山’，燕山之大不仅在于办学规模之大，更在于格局之大，燕山学校的文化氛围浸润着这里的每一个学生，除了好的学习成绩，更重要的是要有一份责任和担当。”陆锋说。 　　毕业了！７月９日，在济南燕山学校，１０００多名初三学生与这所学校正式告别。与往年不同，他们每人都收到了特殊的纪念品——一个燕子形象的文创挂件。这个被同学们叫做“大燕山”的形象，也凝结着学校对学生成长的深切期望。 　　燕山学校校长陆锋（中）和学生一起参加３Ｄ打印社团活动。（学校供图） 　　燕山学校２０２０年毕业生每人都得到了一只专属小燕子。（学校供图）