金秋时节,天高气爽硕果飘香。9月21日,济阳教育迎来一件大事,城区6所公办幼儿园集中开园,提供2070个公办学位。近年来,济阳区通过多种形式增加公办学位,有效化解城区“入园难”问题,有效满足了老城居民子女“家门口上公办园”的愿望。

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点　
通讯员　邓旭光　孙宗坤

　　学前优质教育资源
　　在数量上获“成倍增长”
　　9月21日,在6所新开园的幼儿园里,崭新的教学楼造型别致,活动场所宽敞整洁,一个个大型活动教具矗立在校园中,秋日煦暖的阳光映着一张张灿烂的笑脸,孩子们如小鸟般蹦跳着踏进了崭新的校园。或在成长树上按上手印,标记成长的足迹；或在留影墙旁合影,定格童年的快乐；或触摸象征美好寓意的事物,以求“朱砂启智”“开启智慧”“平平安安”“聪明伶俐”…
　　此次集体开园的幼儿园包括济阳区第二实验幼儿园、第三实验幼儿园、永康街幼儿园、帝华实验幼儿园、力高实验幼儿园、鸿源实验幼儿园,共2070个公办学位。自第三期学前教育行动计划实施以来,济阳区以争创“国家学前教育普及普惠区”为契机,立足打造学前教育的“济阳品牌”,紧盯“入园难”“入园贵”等市民百姓普遍关注的焦点、热点、难点问题,在增加学前资源、完善管理机制、规范办园秩序、提升保教质量等方面持续发力,学前优质教育资源在数量上获得“成倍增长”,在质量上实现“换代升级”。
　　据了解,目前,全区共有幼儿园156所,其中公办及公办性质幼儿园98所(含村办园3所),普惠性民办幼儿园22所。共有在园幼儿17025人,其中公办及公办性质幼儿园在园幼儿10062人,普惠性民办幼儿园在园幼儿4603人,普惠性幼儿园覆盖率86.13%。共有教职工1710人,在编教师和控制总量教师为717人。
　　多渠道增加学前资源
　　居民子女家门口上公办园
　　济阳区将“优化提升城区学前教育资源”列入年度重点工作,科学编制《济阳城区教育设施布局专项规划(2018-2035)》,多种形式增加公办学位,有效化解城区“入园难”问题,城区幼儿园连续三年呈较快增长趋势,数量由原来的2所增加至今天的12所,扩充公办学位3240个,公办学前教育资源从“缺”到“足”。
　　加大政府投入,“新建一批”。2018年以来,政府累计投入资金1.3亿元,大力建设公办幼儿园。先后建设第二实验幼儿园、第三实验幼儿园,改扩建实验幼儿园,增加班额48个,扩充学位1440个。
　　狠抓配套整治,“收回一批”。制定出台《济阳区城镇居住区配套幼儿园专项整改工作方案》,区政府统一部署,各部门集中行动,采取“约谈”“暂停办理竣工综合验收备案”等措施,对居住区进行整治,彻底解决“历史欠账”。
　　严格政策审批,“配建一批”。利用省市政策,出台《济阳区城镇居住区配套教育设施规划建设实施细则》,新建居住区和旧城改造居住区项目,严格落实“六同步”原则,按照每3000—5000人口设置1所6个班以上规模幼儿园的标准规划建设配套幼儿园,近年建成小区配套园6所,全部为公办,另有5所在建,也将全部办成公办。
　　整合闲置资源,“盘活一批”。借助老城改造契机,利用两处原机关办公楼,投资459万元改造了两处分别有9个班的标准化幼儿园。通过设立实验和兴隆街幼儿园分园的方式,实现优秀师资的合理调配和优质资源的共建共享,仅用两三个月时间就顺利开园,新增学位540个,有效满足了老城居民子女“家门口上公办园”的愿望。
　　深层次创新管理体制机制
　　城乡优质资源共享共建
　　济阳区针对制约学前发展的体制机制障碍,结合实际,创造性开展试点,有效破解难题。开展镇村一体化改革,将原农村各小学附设园改为镇街中心园分园,实行中心园长负责制,实现区域内“师资统一调配、经费统一管理、课程统一设置、教研统一实施”,使中心园的优质教育资源更好地辐射到每个乡村幼儿园。借助一体化改革,将各分园幼儿数也作为核编基数,对10个镇(街)中心园进行重新核编,全区共核定控制总量编数1356个,力争5年配齐。
　　2019年济阳区教体局向区政府积极争取了控量幼儿教师140人,今年再次争取了控量幼儿教师310人。开展游戏试点园创建,推进学前课程体系建设,下发《关于开展游戏教育试点幼儿园创建工作的通知》,计划用三年时间分两批进行创建,构建基于游戏为基本活动的课程体系,建设生态、多元、开放的室内外游戏活动环境。目前,这一工作已经全面展开。
　　“强化顶层设计,做实谋篇布局”是济阳区学前教育加快发展的根本遵循。下一步济阳区将以争创“国家学前教育普及普惠区”为契机,继续加大投入,持续扩大公办和普惠性民办学前教育资源,打造学前教育的“济阳品牌”,积极回应市民群众对“办好学前教育、实现幼有所育”的美好期盼。