青岛市即墨区潮海中心校:

拓宽育人途径 推进素质教育

齐鲁晚报     2020年09月25日
齐鲁晚报·齐鲁壹点记者 宋祖锋 通讯员 冯建民 宫占宏 华成新
  青岛市即墨区潮海中心校坚持“突出特色,发展内涵”办学思路,积极引导各学校优化学校管理,丰富学校内涵,围绕精神文化、物质文化、制度文化和行为文化四个方面进行系统梳理和建设,构建特色校园文化,打造优质教育品牌,逐步形成“一校一品、一校多品”办学特色格局,素质教育成效显著。
  发挥资源优势
发展特色教育

  坚持“大教育观”治校思想,每个学校结合实际情况和资源优势,深化素质教育,拓展学校办学内涵,开展特色学校创建活动,创建特色品牌校园。截至目前,已打造潮海中学“精彩教育”、潮海中小“和美教育”、启翰小学“七彩教育”、城东小学“德慧教育”、潮海二小“乐雅教育”、万科小学“和润教育”等10余个特色教育品牌,通过创建特色品牌项目、开展特色教育教学,促进学校全面发展。
创新教学方式
开展国学教育

  搞好素质教育既要教书又要育人,即要钻研教材又要研究教法,要紧紧围绕课堂这个素质教育的主阵地,积极创新课堂教学。中心校组织辖区小学语文骨干教师,结合小学学段特点,参阅教学目标和国家课外阅读书目,编选了1-6年级《经典诗文诵读》课程丛书,将丛书作为学校校本课程,发至每名师生手中循环使用。自2016年以来,已连续举办了四届潮海中心校古诗词诵读大赛,通过国学教育并将经典与学科融合,打造特色融合课程,推动学校高质量发展。
建设特色项目
促进全面进步

  特色校园建设需要特色项目支撑,学生素质教育需要多面发展作保障。各学校发挥自身优势,谋求特色发展,因地制宜开展开设3D打印、围棋、舞蹈、轮滑、合唱、主持人、足球、乒乓球、射箭等10余个特色课堂,开展多元化特色活动,从语言表达、社会礼仪、竞技体能、艺术素养等方面全方位提升孩子综合素养。2019年5月,潮海中心校举办中小学运动会,组织开幕式大型团体操表演,辖区9个学校5000多名孩子参加汇报演出,开幕式实况通过线上同步直播,点击率达409余万次。
开办书法课程
“书”写多彩人生

  开展书法教育,弘扬传统文化。坚持“一笔一画练好字,一生一世做真人”的教学理念,指导辖区小学以专业书法课本为载体,拓宽书法课程内涵,丰富书法教学手段,打造独具特色的的书法教学。中心校邀请专业书法老师每周四在潮海中心小学书法教室为教师进行软硬笔书法培训,提高教师书写水平,书法老师将培训所得及时应用到书法教学中。在开展好书法教学的同时开展书法比赛,其中潮海中心校庆2020年元旦书法比赛在师生、家长引起了强烈反响。
开设足球课程
创新育人机制

  多年来,中心校在有条件的学校开设足球课程并开展训练比赛,通过多年的足球教育教学,足球教学有声有色。潮海三小被评为全国校园足球特色学校,并在2016年取得了市长杯女甲第二名、男甲第三名的好成绩。潮海中心校发挥潮海三小足球教育资源优势,组织成立了“中小学足球联盟”,足球联盟2017年与山东鲁能泰山足球学校合作,邀请专业教练对学校体育教师进行专业培训,通过培训交流提升体育老师足球技能和教学水平。自2018年以来,潮海中心校连续举行了“潮海中心校足球联赛”,学校足球教育发展稳步发展、亮点纷呈。
加强学校美育
实现全面发展

  美育教育是看不见的竞争力,加强美育建设可以培养学校和学生的核心竞争力。近年来,潮海中心校与北京汇翊文化传播有限公司美育教育团队合作打造美育“全能力”教育培训体系,通过双方交流合作,已经在潮海中心小学、启翰小学、城东三所小学等6所小学开展美育教学。2019年,潮海中心校在潮海启翰小学举行美育教育汇报展演,受到了众多参会人员的好评。
  素质教育丰富多彩,教育教学硕果累累。多年来,潮海中心校组织学生参加青岛市、即墨区英语口语模仿秀、中小学书法比赛、象棋比赛、足球比赛等多项赛事,屡获奖项。自2018年以来,潮海中心校连续三年获得即墨区综合考核一等奖。
  风劲帆满图新志,砥砺奋进正当时。潮海中心校将秉持初心、继续前进,开展素质教育和创新教育,让素质教育开出更加绚丽的花朵。



上一篇 下一篇