正在热映的皮克斯动画电影《心灵奇旅》,实现了票房口碑双丰收,影片由彼特·道格特执导,片中关于灵魂的自我救赎,打动了无数的观众。这部动画电影用“反追梦”的故事结构搭配人物风格的独特设计,以及故事中对人生的意义的展现,这三大组合使《心灵奇旅》广受关注。

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者　宋说　　　　　　　　　

梦想如何定义
　　《心灵奇旅》设置了两位个性迥异的主角,对应着两种典型的人类性格。一类人有理想、有热情,但悬在空中,忽视着生活中平庸的琐碎。中学音乐教师乔伊,一心想成为爵士乐手,他屡屡受挫,却还是不肯遵从母亲的愿望去接受学校提供的“终身”教职,而试图抓住忽然到来的好机会,成为著名爵士女乐手的钢琴搭档。另一类人则对理想提不起兴趣,对于如何活着有着自洽的一套道理。“生之来处”的灵魂钉子户22号因始终找不到人生“火花”,不愿意开启人生之旅,气走了伽利略、爱因斯坦等著名导师。
　　在影片中,22号意外地拥有了身体,在“人间一日游”中感受到了生命的美好。在22号的“人间一日游”中,它通过乔伊的身体来与他人进行交流,学着走路、吃披萨、坐地铁、听到各种声音。这些看似琐碎日常的身体行为,让原本只是作为“纯粹灵魂”的22号渐渐获得了“活着”的直观感觉,由此真正地开始思考生活、人生和个体的意义。
　　这部动画“反追梦”的寓意会让观众在主角追梦之后才明白,“反追梦”并不是在表达追梦无意义,而是更关注实现梦想之后的意义。在22号看来,生命就是一团虚无,特蕾莎、林肯、曼德拉等人的生命经历都无法鼓舞22号去地球降生,有点甘做咸鱼的既视感。但活着的过程中这些琐碎的触觉听觉,却能成为22号的降生“火花”,即存在的意义。
　　在另一主角Joe看来,“火花”应该是一种明确的目标。Joe最终得偿所愿,实现了与爵士女乐手合作的梦想,但随后获得的却是空虚,目标依旧未能让他找到巨大的成就感,反而带来了更多的困惑和遗憾。主角Joe实现梦想后的失落和22号“火花”的平凡,不禁让观众思考“梦想”和“意义”的定义。
　　人生的意义究竟怎么定义?《心灵奇旅》传达的不是非黑即白,而是表达着无论怎样的人生选择,成年人都要各自安好。电影最后的结局也很美好,觉悟后的主角Joe找到22号,认同他的生命意义感并鼓励它,22号终于降生世间,Joe也回到了爵士乐的人生轨道。
四场景概括人生
　　《心灵奇旅》对于人这一生概括得很有意思,四个基本的场景设定概括了人生的过程:U学院、现实生活、忘我之境、生之彼岸。U学院是未出生的灵魂训练场所,灵魂需要通过各种体验,找到自己的火花“spark”,拿到地球通行证。同时,人去世之后,灵魂就会踏上生之彼岸,消散于尽头,成为微小的光点。
　　电影中忘我之境的设定令人印象最为深刻,在这个场景中,人在现实生活中的意识状态有了具象化的呈现,讲述着追求与执念之间的差别。有的意识是沉浸于音乐或绘画的艺术家,有的是正在投入角色的话剧演员,还有行云流水地扣篮的运动员,他们在追求的理想中自在遨游。而有的灵魂则在不断的追求中困于某种执念,比如金融交易员和最后迷失自我的22号,在主角Joe对于人生“火花”的单一定义下,22号备受打击,开始怀疑自己不配拥有人生,他们在形象方面都包裹着厚厚的尘土,声音空洞灰暗,看起来惶惶茫然。
　　“生之来处”的U学院也隐藏着反乌托邦,还未降生地球的灵魂们都会被制度化地培养出几种性格标签,比如易怒、自恋、善良等,当这些灵魂获得降生的“火花”来到地球后,身上的性格标签就会成为个体已经被规定的本质。
　　除了这些人生场景的特别设定,《心灵奇旅》在片中放了不少致敬皮克斯经典动画电影的彩蛋。U学院中查尔斯蒙兹的飞艇是《飞屋环游记》的同款；有红白火箭披萨星球装点的卡车也在此出现,这个卡车最初出现在皮克斯电影《玩具总动员》里；甚至皮克斯的灯也在此登场,这个灯出现在皮克斯出品的所有电影的logo中。