她一学期内两获锦旗,成为学校教书育人的旗帜；她的班级事事争第一,成为年级标杆；她的学生绞尽脑汁为她准备自制的生日惊喜,毕业了的学生家长年年回来看望她……她是学校和家长的纽带,也是学生们前行路上的领路人。她就是济南万象新天学校中学部主任、初三年级主任和初三三班班主任——林娟。
　　身怀“五心”
与学生打成一片
　　林娟看起来很严肃,但其实非常幽默。在与学生的相处中,她将这一点发挥得淋漓尽致。有一天进教室,林娟看到学生情绪不是很好,就很严肃的点名“王XX”,学生紧张地站起来看着她,没料到她话锋一转,说道“今天中午的饭好吃吗?”小王同学瞬间放松了下来,全班学生也都笑了。林娟说,到现在还记得小王当时翻白眼的样子。
　　通过这样的一些小幽默,学生们的情绪放松了,学习状态变好了,师生关系也更融洽了。
　　“老林”是学生写给林娟的生日祝福册上的称呼。这是一本包含了全班五十余名同学的深情祝福的祝福册,是学生们送给林娟的生日礼物。这样有心的惊喜,林娟每一年都能收到。林娟多次被学生票选为他们心目中的好老师,她一直将这个奖项奉为个人职业生涯的最高奖项。
　　凡事争第一,已经成为林娟班级的一种信念。“从卫生、纪律、跑操等方面做到最好,学生自然就会觉得自己的班级是最棒的。学生们自然而然的也会努力把学习做到最棒。”
　　为什么能把班级管理得这么好?林娟说,身怀“五心”是她的法宝。“做班主任,一定要有责任心、宽容心、公平心、爱心、细心；从细节出发,从小事做起,关心不同层次的学生情况,让他们处处感受到班主任的情与爱,体验到班主任对学生学习、生活、工作的指导。”
家校共育
与家长结为“战友”
　　济南万象新天学校是济南市首批“百所家长学校示范校”,家校共育在这里体现得淋漓尽致。
　　“林下清风气浩然,娟娟细流润心田”。这句藏着林娟名字的诗句是家长们赠送的锦旗上书写的。2020年,一个学期内,林娟收到了两面锦旗。家长通过这一隆重的方式,表达了对林娟和学校老师们工作的肯定、钦佩和感激之情。
　　她所带的九年级三班班风正,学风浓,在学校的各项活动评比中都名列前茅。家长们选择用锦旗和感谢信的方式来表达自己的谢意。三页多的信纸,两千多字凝聚了家长们的感激之情。
　　微信群、家长会、家访……只要能跟家长及时沟通,林娟多管齐下。今年刚开学,就有学生抱着林娟哭了,因为升学压力大还有来自同学之间的小摩擦以及家庭的变化,让这个孩子一时承受不住了。林娟开解了学生之后,转头就跟进与家长沟通。
　　在与家长交往过程中,林娟坚持互相理解、彼此包容、通力合作的理念,努力搭建家校沟通的平台,构建和谐的家校关系,共同为孩子成长助力。
　　“我觉得,老师和家长应该是一个战壕的战友。只要你把一颗心捧出来给他看,让家长知道老师真正为了孩子好,没有一个家长不理解你。”林娟说,班主任就是孩子和家庭的纽带。工作多年,自己觉得很成功的一件事就是跟家长配合得很好。到现在,毕业多年的学生家长仍然会在教师节送上鲜花。
　　对林娟来说,班主任不仅仅是一份工作,一份责任,更是她与每一个学生,每一个家庭相互碰撞时激发出的对生命更丰富、更美好的诠释与充盈。她坚信:“其身正,不令而行；其身不正,虽令不从”要努力让自己成为一个“身正为范”的人民教师。

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点记者　王丛丛