为了进一步地提升班主任的自我成长与发展,乳山市西苑学校近期开展了“学做积极心理学的践行者”这一活动,中小学班主任纷纷投入到积极心理学的培训中,并躬身践行活动。
　　首先是由宋言主任组织中小学班主任学习积极心理学的相关知识,大家在多次的培训活动中揭开了积极心理学的神秘面纱,认识到积极心理学在班级管理工作中所能发挥的关键性作用；接着中小学班主任又投身到理论学习的浪潮中,大家开展了丰富多样的读书交流活动,在学习中成长,在阵痛中提升；各班又以“我要幸福成长”的主题班会形式进行了积极心理学的践行；最后学校又以薪火传递者的身份利用家长会向家长传递“家庭好了,教育才会好”这一理念,实践着社会、学校、家庭三者合一的教育功能。
(杜晓宇)