中铁建工集团有限公司　王宁
　　摘要:本文就企业经营管理中,企业的党风廉政教育建设工作和产生的问题,提出了应对措施,主要从如何建立党风廉政教育考核机制,如何创造性地开展党风廉政建设教育等方面,通过一系列确凿有力地理论进行了阐述,以确保在企业管理中惩防体系发挥重要作用,从而促进企业的长久发展和企业经营管理的健康科学的发展。
　　关键词:企业；廉政教育；机制；惩防体系；
　　引言:党风廉政教育的建设关乎到企业的未来,关乎到企业长久的、稳定的、健康的发展,关系到企业的生死存亡；良好的企业风气有利于凝聚职工的向心力、激发职工的积极性和创造力。近年来,国有企业干部的腐败事件时有发生,不仅阻碍了国有企业的发展,还挫伤了工作人员的生产积极性,使国有资产受到严重损失。坚定不移把全面从严治党引向深入是党中央重大决策部署,十九届中纪委五次全会提出要持续整治国有企业的腐败问题,把国有企业腐败问题列为反腐败惩治重点,凸显了党中央清除国企腐败、坚定不移把国企做大做强的决心。党风廉政教育长期稳定的建设,将是国企经营管理者,国企经营活动中无法逾越的难点要点。

　　一、要对教育对象进行规范,严格党风廉政教育考核制度
　　首先,要对党风廉政教育的对象进行规范。对党风廉政教育的参加人员进行严格的规范,以解决党风廉政教育由什么人参加的问题。并且按照实际情况分别对待,针对各级党委和公职人员,基层党支部都有不同的明确的要求。其次,各级党委各基层干部人员要以季、月等单位进行党风廉政教育开展,要达到百分之百的党风廉政教育覆盖率。并且对参加党风廉政教育的人员进行考核并实行考核积分制,可以规定具体的项目的内容。比如记录党风廉政教育学习的学习记录和学习出勤情况的学习态度,以及学习讨论踊跃发言的学习表现,也可以通过测试成绩和撰写学习心得的方式进行,还有学以致用的情况与是否违纪的学习成果等。具体项目还需设计出合理的积分计分值。党风廉政教育的考核和年度总结同样重要,全年的考核计分分为三个阶段,分别为及格、不及格、优秀三种,对达到优秀的学员进行嘉奖和鼓励,而对达到不合格的学员要进行严格的批评和相应的惩罚。
二、要制定落实党风廉政教育计划,对廉政教育资源做到充分利用
　　党风廉政教育在做到常态化的基础上,还要做到每年有计划,季度有安排。基层党支部要对具体的党风廉政教育工作进行落实和合理安排。在工作的实际情况中,要在计划落实的前提下,根据相关单位和上级的实际情况、具体情况,合理调整党风廉政教育的方式和内容,做到时间落实、地点落实、人员落实、内容落实、效果落实的“五落实”原则。要充分发挥出党的组织、企业的宣传部门、互联网等在党风廉政教育工作中的优势,结合企业的生产实际、近期发生的典型案例和职工群众反映的一些突出问题,分析研判党风廉政教育的重点工作,以党支部为单位,创建一个廉政教育平台,做到将企业党风廉政教育作用的充分发挥,不断拓展教育面[1]。
三、要突出教育重点,体现针对性和全员教育
　　党风廉政教育主要针对的是党的各级组织和全体党员干部,党员领导干部是教育的重点对象。要做到将实际工作与党风廉政教育紧密结合,并要做到结合工程建设和生产经营工作。提高党员的工作能力和执行力,加强方针政策的贯彻。加强对党员干部反腐倡廉为主题的教育,各级干部和党政人员负责人等,都应该高度重视党风廉政讲课,坚持做到每年或每季度至少为本部门、本单位的工作人员和党员干部进行一次党风廉政教育。每年也最少要举办一次由新任的党员干部或工作人员的党风廉政教育课,在学习和生活中要将党风廉政教育作为一项长期的重要的学习内容,促使领导党员干部对党纪常规的学习加强,使其自觉履行职责,自觉遵守党风廉政制度,做到知其责,明其任,管好自己,管好自己的部门以及家人、子女和身边的工作人员。
四、要结合企业实际,开展创造性的党风廉政教育
　　为什么有些教育没有吸引力、效果不佳?其根本原因就是没有依据实际,所讲的并不是群众所想的。因此,我们要认真分析本单位自身的现状来进行党风廉政教育。为了使党风廉政教育更贴合群众的实际情况和需求,要在教育前展开调查,了解党员干部的需求。要把上级的部署和本单位充分联结在一起,选择好党风廉政教育的承载体。在进行党风廉政教育时要有声有色,创新特色教育方式,不能死搬硬套,照搬照抄,要在党风廉政教育中加入自己的东西、拥有自己的元素。实践证明,党风廉政教育要切合实际,一发入魂,抓住要害,才能对党政人员留下深刻的印象,吸引党政人员进行党风廉政教育的学习,通过不断改变党风廉政教育的方式让受教育者有耳目一新的感觉[2]。
五、要注重形式和方法,不断开拓党风廉政教育的渠道
　　拓展教育的形式和方式,有利于促进企业党风廉政教育的进行。其具体表现在:多方面的延伸,向党员的工作地、党外群众延伸。为此,党风廉政的教育方式也需要不断地进步和加强和完善。一方面要根据所处时期不同,适时开展党风廉政教育,加强对党员干部的党风廉政教育,每年集中举办党风廉政教育的主题活动。另一方面使用正反面典型教育的方式,注意通过真实事例,以更生动、形象、真实的教育内容,让党风廉政教育润物细无声的浸入到每一个党员干部的内心中,将党员干部的思想防线筑牢。对企业中具有倾向性的问题进行集中教育。还要解决好灵活性、时效性的问题,提高教育的成果。
六、要注意教育效果,形成具有企业特色的党风廉政教育文化
　　建立监督长效机制的保障是做好党风廉政教育机制。这项工作也和其他工作一样具有个性和共性的形式,要对教育的针对性、系统性、实效性进行增强,并改进教育的方式和方法,做出具有本企业特色的廉政教育方式。将治理与教育充分结合,从而加快党风廉政教育的制度化进程,夯实反腐倡廉的基础。要做到因材施教掌握教育的规律,任何事物的产生都有他的原因任何事物都是多种多样的,建立完善企业教育机制可以提高反腐倡廉的水平,使企业健康持续发展得到更有力的保障。
七、要高度重视人人有责,形成齐抓共管的工作机制
　　随着反腐败斗争的不断深入,对党员干部进行党风廉政教育的任务日趋繁重,只靠纪检组织来完成这项工作,无论是力量上,还是效果上,都无法保证。因此,建立齐抓共管的工作机制十分必要。要坚持党委统一领导,纪委组织协调,有关部门密切配合,广大干部和党员通过各种形式积极参与的原则,把政治建设摆在首位,强化思想引领,做到人人有责,充分发挥整体合力。要完善党风廉政教育工作协调机制,通过定期召开工作会议,形成一级抓一级、层层抓落实、各级组织齐抓共管的良好局面,充分发挥大教育的优势。
结语:
　　党风廉政教育是我国一项浩大的工程,事关国家的前途和未来。对党风廉政教育的工作维护是国家每一个公民,每一个党员干部的责任。作为群众也要为国家党风廉政工建设作出一份力,为了国家的利益积极参与到党风廉政的建设中来,不能对当今一些贪污腐败现象听之任之。只有上下联动,齐心协力,共同努力,才能把这件工作做好。只要我们勇于拼搏,知难而进,永不放弃,懂得抓住机遇,转变固有的观念,不停地突破自我,我们的党风廉政建设工作就能取得更大更好的成功

参考文献:
　　[1]晁阳,郝力林.　浅谈新形势下国企基层单位党风廉政建设工作存在的问题及对策——以某国企基层单位为例[J].　企业科技与发展,2020(06):186-187.
　　[2]张丰.　利用多种举措落实党风廉政建设责任制[J].　现代国企研究,2018(24):197-198.