齐鲁晚报·齐鲁壹点记者　姬生辉　通讯员　刘刚

　　济宁市琵琶山中心小学坚持“以人为本,师生共同发展”的思想,确立了“以爱为本,和而不同,雅而有致”的办学理念。在这所“教师儒雅,学生文雅,气质高雅,环境优雅”的校园中,有这样一支充满朝气和活力青年教师队伍,他们用奋斗谱写青春,用能力书写印记,用智慧润泽课堂。
语文组　　潜心育人,静待花开
　　班主任工作是一种对于责任的富有诗意而又充满韧性的坚守,济宁市琵琶山中心小学活跃着一批年轻的力量,在教育教学中闪烁着独特的光芒。
　　榜样的力量是无穷的,班主任们在日常的班级管理工作中也慢慢练就了一双火眼金睛,善于发现学生出现的问题,也善于发现学生的闪光点,抓住身边的事例来激励学生。有的学生课前准备快速整洁；有的学生随手捡起回收箱外的奶盒子扔进去；有的学生咳嗽、打喷嚏时主动掩住口鼻；有的学生座位四周的卫生总是保持得很干净……适时的发现,及时的表扬,来自于身边的榜样力量更容易得到学生的认可。为了使表扬制度更完善,许多班主任还准备了表扬信、奖状、小印章等,及时评选,学生的积极性也得到了提高。
　　为了让班集体成为学生成长的重要场所,这群年轻的班主任为学生们设定了合理的班级目标,制定了有针对性和阶段性的班级规章制度,帮助学生形成规则意识、公平意识、平等意识。在合理正确的目标引领下,琵小孩子们越来越爱自己的班级,班级的凝聚力也越来越强大。
　　疫情防控期间,他们坚守教学战“疫”第一线。引导孩子做好居家防护措施的同时,还注重教育他们要学会自律,强化自我管理并懂得感恩,珍惜身边美好。在此期间,班主任每天都要与家长沟通交流,引导他们和孩子一起阅读、锻炼,在陪伴中不断增进亲子关系。他们不再是简单的老师与家长的关系,而是共同守护平安的战友和兄弟。通过真诚的沟通和不懈的努力,家长们的焦虑情绪平缓了,对教师的信任增加了,班级工作更积极主动的配合了。
　　眼中有生,心中有爱,青年教师们将继续一步一个脚印地耕耘在育人工作的沃土上,播撒每一粒爱的种子,用细心和耐心来浇灌,陪伴孩子们绽放出属于自己的精彩。
　　语文组:谢雪峰,李亚森,李璐,毕婧博,李光娅,臧乙璇,蒋易然,仇珑慧,纪嘉乐,胡敏,邱锦
数学组　　静心教数,寓乐于学
　　数学组:张霄扬,王聪,王路艳,王茜,董凤芳,郑帅
　　“一个人可以走得很快,但一群人可以走得更远。”在济宁市琵琶山中心小学活跃着一支朝气蓬勃、奋发向上的青年数学教师队伍,他们用心做教育,用爱做人师,辛勤耕耘在三尺讲台上,把青春献给了挚爱的孩子们。
　　青年数学教师在学校的支持帮助下,组织成立“数学青年”学习研讨小组,定期开展轻松愉快的学术沙龙活动。活动中,青年教师认真聆听、及时反思,并在校长及业务领导的带领下,针对教学观念、教学行为、教学手段各抒己见,畅所欲言。这种学术思想的交流、思维火花的碰撞促进了青年教师间的沟通与了解,提升了青年教师的教育教学能力和解决问题的水平,让他们真正成为专业发展的主人翁。
　　为了使抽象的数学课堂妙趣横生,让学生成为学习中的“好之者”、“乐之者”,他们结合教材内容和学生实际不断探索教学形式,挖掘教材中趣味性素材,鼓励学生在“乐”中学,给学生提供亲身参与实践活动的机会,丰富学生的感性认识。课堂上他们围绕“乐”字,把数学知识融于活动中,巧妙运用绘本故事、精心设计游戏环节,通过摆、拼、画等操作手段,使学生在好奇中、在追求答案的过程中提高自己的观察能力、想象能力、分析能力和逻辑推理能力。除了课堂这一主阵地外,学校还专门成立了“玩中学”数学社团,购置全新教具学具,并组织青年教师结合器材挖掘教具与教学的契合点,探讨出一套以“玩中学”为主的数学教学模式。孩子们在探索益智学具中感受数学艺术,在和谐的师生关系中玩得尽兴,学得轻松。
　　因为热爱,所以追求；因为热爱,所以执着。学校青年数学教师将持续以饱满的热情持续投入到教研工作中,力争实现以玩启智、玩中促学,让孩子们在充满乐趣的课堂中继续“玩”转数学。
综合组　　各美其美,美美与共
　　在学校“乐·雅”核心理念影响下,教师们以丰富多彩的实践活动为载体,坚持“立德树人”,以美育人,以雅育雅；做和于心、乐于行,有阳光般不息能量的“优雅教师”。
　　青年教师利用学校提供的乐雅课程资源,基于以雅为基础的国学、艺术、健体等育雅课程,探究适合学生修身养性、快乐成长的课程体系,让学生自主学习、乐学乐思、举止优雅。通过“五彩艺体·灿烂童年”等活动使学生强身健体,提升素养。
　　研究开发花样跳绳校本课程,开展花样跳绳特色大课间跳绳活动,学生用小小的一根跳绳,舞出了活力和风采,培养了良好学习毅力、学习品质,形成“人人爱跳绳,人人会跳绳”的良好局面。
　　教师们遵循学校提出和雅课堂的要求,着力打造探寻真理的科学课堂、教学相长的互动课堂、修文立品的人文课堂、以美育美的美育课堂,运用温暖的教学语言,让课堂充满温馨和关爱。
　　美育育情,美育育心。琵小的校园里,总有悠扬的口风琴旋律和激昂的鼓号声回荡在耳边,带给人美的享受。走在校园的每一个长廊,每一处角落总有学生制作的琳琅满目美术作品映入眼帘。美育给了学生发现美的眼睛,感受美的文化,创造美的双手。
　　作为语言交际工具,学校英语教育着力培养具有国际视野的人才。教师们带领和帮助孩子去认识、学习并感受各个国家不同的文化以及风土人情。将艺术、自然科学、世界文化等跨学科内容和跨文化交流等融入英语学习,使学生自然而然地习得英语并形成国际化视野。
　　在全校师生共同努力下,各项工作开展有声有色,取得累累硕果。在阳光体育运动会跳绳比赛中,学校荣获集体和个人多项荣誉；体育社团参加了济宁市少儿春晚节目的录制,赢得了观众热烈的掌声；学生在多次演讲比赛中获得优异的成绩；教师带领学生参加各项公益、体育活动,参观美术馆、科技馆,开阔学生的视野。
　　在学校优美高雅的育人氛围下,青年教师形成乐严谨的工作作风和认真工作态度,培育雅行使者,推进雅行修炼。全方位搭建学生和谐发展的舞台,拓展学生视野,提升他们的审美品位和艺术素养,培养人贤德美、德才双馨的文明学子。
　　综合组:李娜娜,申珊珊,马冰,刘璐,贾园园,张亭