嘉祥县金屯镇中心小学青年教师团队。
　　　学校搭建专业平台
　多方助推教师成长
　　“教师的专业水平决定着学校的教育教学质量”,青年教师、教务主任郭媛媛说,2007年加入中小大家庭以来,自己不断成长进步,获得了嘉祥县优秀教师、嘉祥名师等称号,并多次参加各级优质课教学能手评比,去年11月参加济宁市优质课评选,取得优异成绩。
　　像郭媛媛这样的青年教师在学校还有很多,学校多举措大力支持青年教师专业发展,制定了《金屯镇中心小学教学管理细则》,明确“备课、上课、听课、测试、辅导”各教学环节的要求,教务处每月不定期的进行检查,跟踪指导,制定了《学生书写作业格式与要求》和《教师布置和批改作业的规范和要求》等制度,这些统一规定,更精细地给教师以指导,更规范了教师的教学行为。
　　学校建立了校长室—教务处—年级组层层负责的教学管理流程。校长深入教学一线和教师交流,及时帮助青年教师解决教育教学中存在的问题,班子成员包保到年级组、教研组调研指导,及时了解和反馈教学情况,教务主任、年级组长、教研组长带头上示范课、调研课,确保学校有一个和谐稳定的教学秩序,让每一位教师都能随时反思自己的工作。
　　近年来,在名师、骨干教师的引领、示范、辐射作用下,青年教师团队迅速成长,吴芳慧校长大力培养提拔年轻有为的青年教师。邵青松、王亚威、郭媛媛、王小会、顾淑侠、张岩岩成长为学校领导班子成员,分工负责学校各项工作；张善斌、宋贺、谢雯雯、唐文娟、张纪粉、张秀芳走上年级管理岗位,成为学校管理骨干；还有谢艳艳、张秀丽、张丹丹、刘翠芳、郭亚丽、田赛、辛媛媛等一大批青年教师在教育教学方面脱颖而出,成为学校教学骨干和管理的后备力量。
　　学校每学年都会举行拜师仪式和“青蓝工程”师徒结对仪式。在拜师结对仪式上,吴芳慧校长指出,骨干教师应发挥传、帮、带作用,帮助青年教师快速成长,既要在工作中不断提醒、引导徒弟开展各项工作,又要发挥示范作用,为徒弟做楷模。吴校长希望青年教师要踏踏实实做“徒弟”,做到“谦、学、钻、勤”,力争早日站住讲台、站稳讲台、站活讲台,争当一名磨课型教师、笔杆型教师、研究型教师、创新型教师、学者型教师,争取“一年合格,两年称职,三年成为骨干,四年成为名师”。
　青年教师激情飞扬
　兴趣活动百花齐放
　　学校充分发掘每位青年教师身上的闪光点,结合每位教师的兴趣爱好、技能特长,以学校课后服务为契机,搭建师生共同成长的平台,将学生的兴趣小组活动与每位教师的兴趣特长有机结合起来。
　　在镇教办张晋周主任的关心支持下,学校相继开展了剪纸小组、书法小组、衍纸小组、合唱小组、口风琴小组、扇画小组、科技小组、篮球小组、羽毛球小组、乒乓球小组等。金屯镇中心小学的校园里除了朗朗书声,又多了师生共同活动的欢笑声。兴趣小组多点开花,百花齐放,师生共舞,多姿多彩。
　　谭善秀爱好中国传统剪纸艺术,她和谢玺玺带领一个小组的同学共同研究学习剪纸,学生们第一次零距离接触中国传统艺术。谢艳艳爱好书法,在全镇都小有名气,她和张丹丹带领部分爱好书法的同学组成了书法兴趣小组,同学们从认识文房四宝到如何握笔、如何起笔收笔,一招一式,认认真真,学得不亦乐乎。张岩岩和刘亚丽创办的衍纸小组,让农村的孩子们第一次见识到手工制作还能如此有趣,做出来的作品千变万化,平面的、立体的,春夏秋冬、鸟语花香都在自己的作品中出现了。潘姗娜和辛媛媛带领的扇画小组让学生们有了自己的绘画可以变成艺术品的神奇体验；宋贺和王亚威创办的科技小组让孩子们自己动手制作了一个又一个火箭、轮船、机器人；王小会和武慧婷组建了一个农村小学的合唱团,孩子们唱跳结合,欢乐无比；顾淑侠开创了口风琴小组,学生们第一次见到口风琴,才知道原来音乐还可以这样演奏；邵青松、张骞、樊庆福带领学生开展了多个体育活动小组,同学们踊跃报名,运动场上展风采……
　　青年教师们充分发挥自己的特长优势,带领学生们或动手实践,或挥毫泼墨,或吟唱古今,或强健体魄,既丰富了学生们的课后辅导,又提升了孩子们的学习兴趣,为农村的孩子们撑起了一片灿烂的天空。
　　齐鲁晚报·齐鲁壹点记者　姬生辉
通讯员　郭媛媛　王亚威

　　嘉祥县金屯镇中心小学始建于1951年,是一所文化底蕴深厚的农村小学。学校先后被授予国家级国学经典联盟校、山东省语言文字规范化学校、山东省素质教育实验学校、山东省重大教育科研课题实验学校、山东省农村小学教学工作先进单位、济宁市规范化学校、济宁市少先队工作示范校、济宁市文明校园等荣誉称号。
　　一直以来,学校坚持立德树人根本任务,关注青年教师的成长,充分发挥青年教师的特长,点燃了他们的工作热情,形成了积极向上的校风,打造了一支爱岗敬业、品德高尚、崇尚和谐、追求卓越、充满活力、具有创新精神的青年教师队伍。