在养育孩子的“道、法、术”中,影响最大的是底层的“道”,这个道包含你的自信和稳定,以及你的觉察和反思能力。位于中间的是“法”,没有几个人天生就深谙养育之“道”,而一旦你想要达到这个境地,你肯定需要寻觅一个法门。
　　养育的过程其实就是影响的过程,所以在发现孩子的“问题”时,可能正好是修正和调整我们自己的时候。
　　□周周

　　如果你对家庭教育感兴趣,或者想改善亲子关系,那一定对“管教”一词不陌生,这个词从字面意思看,就是管理和教育。市面上也有大量的书籍和课程应运而生,比如风靡全球的《正面管教》,里面就有多达几十种工具供我们去操作,如何管教孩子。然而,很多父母会有同样的困扰,在别人的眼里很好用很简单的操作技能,为什么自己用起来却不那么容易。
　　这就要重复一句经典的话:道理都懂,为什么我过不好这一生?
　　有不少妈妈,看到某些教育理论、育儿书籍的时候总会相见恨晚,继而胸有成竹,而一旦到了孩子面前,又打回了原形。这是为什么?就好比一个没有进行过实地训练的人,他光是通过看书和听别人分享经验,就想攀登喜马拉雅山,就算是听了一百种建议,也是徒劳的,因为他是三无人员:无实战经验,对实地无了解,对自己能力和弱点也无了解。
　　养育孩子也是如此,当你只想拥有一个万能技法时,就是你撞南墙的开始。因为你底层的能力地基没有打牢,那么你用任何技能都只是头痛医头,药效短期,甚至副作用还很大。因此,我们要回头,要重新修炼。只有把自己管理好了,你才是你亲子教育的原创专家,你就是你自己的专家。
　　这句话里藏着一个核心:我们要把自己管理好。
　　当我的孩子出现了某些不符合我期待的行为或习惯,我一般不会马上着手管理他,而是先问自己一个问题:我身上是不是也有这个问题?
　　有段时间孩子总喜欢拿东西去送给同学,笔啊书啊,还有时候直接拿钱带同学去吃东西。我发现不对劲,虽然金额不多,但是这样频繁送礼物,并不在正常范围。正当我想要干涉他的时候,脑海里突然有了一个声音:是不是我最近也有这样的习惯?我最近是不是也有频繁送东西给别人的行为,被孩子发现?我豁然开朗,因为我那一阵子送了口红、茶叶还有好多书出去,而且还请了几个朋友来家里吃饭。孩子都知道的。
　　所以我不再质疑孩子,而是和他进行了沟通,我告诉他,我最近的确与朋友有一些物质方面的分享,但这是因为我有自己的收入,付出并没有负担。我希望他可以在同学困难的时候出手相助,而不是把送礼物当成是和朋友相处的日常,这样会浪费钱,也会给对方带来压力,孩子果然听进去了。
　　另外一个经验就是关于手机。我和孩子经常会坐车出门,以往这个过程里,他大半用来看手机,我则用手机处理我的工作,或者看一些文章。后来我发现他一上车就看手机已经形成习惯,我就开始反思自己。我发现我和他并无不同,虽然我是在处理工作,但是我也是机不离手。
　　了解到这个状态,我开始整顿自己。上车之前就把手机上的杂事先处理好,一上车我就开始看书。更重要的是,我只是关注自己的书,并不去管理他的手机,而且我的心是很平静的。因为反正他以前也是这样看手机,也不多这一次。然后,事情就发生了变化,每次在我看了十几分钟书以后,他的手机就看不下去了,也会主动从书包里掏出书来津津有味地看起来。这个过程,我一句话也没说,只是在下车前,我会给他一个欣赏的微笑。他收到了这个信息,他正确的行为就会继续被复制。
　　如果我有这个习惯,也许我就在变相培养他这个习惯。
　　我有个朋友,他本人很爱干净,但发现孩子有一阵特别不讲卫生,在床上吃东西,不洗脸刷牙就睡觉,而且书包里很多纸屑。她就纳闷了,她自己是很爱干净的,家里也很整齐,为什么孩子搞得这么脏乱?后来她就把女儿骂了一顿,孩子才9岁,也不知道反驳什么,就哭了好久,第二天好多了,结果第三天又恢复了原样,有时候还把脏袜子藏在枕头下。　
　　她感觉自己要气炸了,要知道一个深度爱整洁的人,对于脏乱是零容忍的。于是她来问我如何修理孩子。我提醒她:你前段时间,是不是对她比较放任?对她的允许超过了平常范围?她回忆了一下发现的确是的,她最近半年和老公关系不好,两人经常争吵,虽然尽量避免让孩子看见,但是因为情绪不好,也尽量避免影响孩子,从而给了孩子很多放任。有一阵和老公冷战,她直接回娘家住了一个星期。所以,孩子目前的“失序”状态,其实来自于父母一方也曾经失序,而且在自己失序过程里,无形中忽视了孩子,因此就滋长了孩子的不良习惯。
　　还有一个朋友,她的孩子在半年前开始偷钱,有时候是五元,有时候十元。她发现后很崩溃,因为她认为这是“道德问题”,但她和老公都是道德很自律的,从小一根针都不会拿人家的。　
　　所以在排除了孩子模仿大人的嫌疑后,就要探索教养方式了。后来发现,她老公有个问题,对孩子特别抠门,说是害怕孩子奢侈浪费,除了提供衣食住行,基本不给孩子零花钱。孩子都10岁了,压岁钱全部上交,零花钱又没有。所以孩子羡慕其他同学,觉得父母不近人情,于是他就偷偷拿家里的钱。
　　在知道这个症结后,他们夫妻着手整改,从那以后每周给孩子一点钱,让他自主使用,就这样,孩子此后再也没有拿过父母的钱。
　　所以,在养育孩子的“道、法、术”中,影响最大的是底层的“道”,这个道包含你的自信和稳定,以及你的觉察和反思能力。位于中间的是法,没有几个人天生就深谙养育之“道”,而一旦你想要达到这个境地,你肯定需要寻觅一个法门,而心理学只是其中之一的法门。如果你找到的法门适合自己,那你会成为你自己的行家,当你认可自己是行家,那么你对孩子做的一切教养方法,都将成为你独一无二的“术”。
　　养育的过程其实就是影响的过程,所以我们在发现孩子的一切“问题”时,可能正好是我们修正和调整我们自己的时候。当我们把自己整理好了,我们内在清明稳定了,孩子一切都将自动调频,越来越好。