近日,乳山市畅园学校语文课题组开展了阶段性汇报,课题组老师首先汇报开学以来课题活动开展情况。大家利用每周一次的班级阅读课,让学生分享自己喜欢的绘本,通过大声朗读、讲讲背背、聊聊话题等形式多样的活动,提高学生阅读思维能力。在进行写话指导时,让学生深入了解绘本故事,在此基础上以思维导图模式找到核心,再挖掘写作训练点,从而提高学生的写作能力。最后大家又对课题开展过程中的问题进行了讨论,寻求解决策略。
　(常晓　隋明明)