□然玉

　　近日,浙江教育厅答“父母持证上岗”建议受到广泛关注。其中提到,杭州市上城区推行“星级家长执照”,基于数字家长学校学习数据,对“父母持证上岗”进行了有效探索。杭州市上城区在全国首创“星级家长执照”工程,成为在全国有影响力的家长教育品牌,值得各地学习借鉴。计划2021年秋季学期开始,将在浙江数字家长学校试行家长学习积分制,待时机成熟时在全省推行。
　　“父母持证上岗”确有此事,可媒体的表述和网友的反应,还是呈现出了深深的误解。需要说明的是,“父母持证上岗”绝不意味着“父母持证了才能上岗”,更不意味着“父母不持证就不能上岗”。近些年来,一个广为流传、并引发深切担忧的说法是,“父母是世界上唯一一个不需要持证上岗的职业。”痛定思痛,很多人寄希望于浙江此举推而广之之后,能够彻底解决这一问题。而很显然,他们又一次会错意了。
　　事实上,为人父、为人母,从来就不是一份“职业”。“父母”是由血缘关系决定的一种直系亲属身份,是典型的先赋角色。生育了孩子,那么就自动成为了父母,就要承担起抚养的义务。这是一个自然而然的过程,也是一个受法律保护的伦理体系、权责体系。谁也没有资格、没有权力,要求父母持证之后才能“上岗”,更不用说因为父母没有持证就剥夺其监护、养育孩子的权利——当我们讨论所谓的“父母持证上岗”,这是理当恪守的基本前提。
　　备受关注的“父母持证上岗”一说,更准确的提法,其实是“星级家长执照”工程、家庭教育指导课程和网上家长学校。其核心逻辑,就是在线上开设“家庭教育指导课程”,引导家长通过学习成为“更好的父母”,并对学成拿到积分者颁发对应等级的“家长执照”……抽丝剥茧、删繁就简,我们实则会发现,“父母持证上岗”并没有那么玄乎,其本质上就是以家长为对象的“网课”及其培训凭证。
　　的确,家长需要辅导,特别是年轻的父母,更是亟需正确的理念引导、方法参照。然而,“教育”从来是一件复杂的、难测的事情,对孩子的教育如此,对于家长的教育更是如此。指望上几节网课、刷点积分、奖励几个星星,就能让熊父母变成好爸妈,无疑是天真了。现实中,很多家长登录打卡上网课,完全是被逼就范、不情不愿,其以敷衍了事之态度应付“强加的任务”,是很难有所收获、有所进步的。
　　“星级家长执照”确有必要,“父母持证上岗”同样不无裨益。只是,程序式的制度设计,未必真的能够通往实质价值的实现。“合格的家长”,不可速成,也没有“一用就灵”的妙招。系统性推进家庭教育指导,“星级家长执照”只能是其中的小小一部分。对此,必须有清醒的认知、准确的理解。
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