济南托马斯外籍人员子女学校:

打破学科壁垒,“洋娃娃”爱上中国文化

齐鲁晚报     2021年07月19日
  在二环南路快速路凤凰路隧道北首,有一所依山而建的现代化校园。这里有大量高端实验室,有游泳馆、音乐厅,有与国际接轨的特色课程体系,还有很多来自英美等国家的外籍教师,到处都是“国际范儿”。
  作为济南市唯一一所招收外籍人员子女的学校,济南托马斯外籍人员子女学校招收了来自不同国家的学生。经过三年的校园生活,在这里的“洋娃娃”都能说一口流利的汉语,学校真正将“修德、立人、行世界”的办学理念和中西融合的课程体系落到实处。
  齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 潘世金        

服务“双招双引”项目
外籍人员子女有了上学的地方

  作为济南市政府为促进新旧动能转换、打造创新型城市、服务“双招双引”而确定的重点项目,济南托马斯是济南市第一所真正意义上的K-12十五年一贯制高端国际化学校。在这个校园中,除了济南市托马斯实验学校,还有另一所学校——济南市托马斯外籍人员子女学校。这所学校也是济南市唯一一所招收外籍人员子女的学校。
  “在济南市托马斯外籍人员子女学校,外籍教师占到总教师人数的百分之六十,教师多是名校毕业或有海外留学经历,外籍教师则有外国人来华工作许可证和国外教师资格证。每个班的班额是20人,师生配比为1:3。”济南托马斯学校校长武树滨介绍,这所学校的学生来自不同国家,因此学校会根据学生情况,招收会相应语言的老师,关注学生学习生活的同时,也注重学生的心理健康。
  办学四年的时间里,济南托马斯学校以“修德、立人、行世界”的教育理念和独特的课程体系,“圈粉”大量家长,不少外籍人员子女从其他学校转学过来就读。据悉,今年外籍人员子女学校一年级将扩展成两个班,在校生突破百人。
  “随着济南市国际化的程度越来越高,会有更多的外籍人士来到济南定居、工作,他们的孩子在哪上学是很关键的问题。”济南高新区发展保障部相关负责人表示,在济南重视人才引进的背景下,一所真正能让外籍人士子女适应就读的高规格国际学校的建设,既有助于留住现有海外人才,也会对引进新的人才更有吸引力。
打破学科壁垒
学生参与130个课题探究

  用塑料瓶和毛绒铁丝制作“手工萤火虫”、亲自设计服饰进行服装秀表演、在“小企业家”俱乐部举办一场美食展……走进济南托马斯外籍人员子女学校的教室,经常会看到学生坐在沙发上、等腰梯形桌面的课桌上,进行小组讨论和研究性学习。
  “我们把教室分为学习区、阅读区和游艺区,让每名学生都参与到课堂中来。同时,学校与国际小学课程完全一致,使用IPC课程。”济南市外籍人员子女学校执行校长Craig Viscardi介绍,学校IPC课程打破了学科壁垒,共有人文、艺术、科学、天文等130个主题课程,包含语言、数学、科学、艺术、音乐、体育等多学科。在主题学习中,学生经历了发现问题、提出问题的过程,通过设计与探究,最终得到学习结果。
  在一节主题为材料属性的课堂上,外教带领学生认识了气体、液体、固体,并学习了液体如转变成气体以及液体如何转变成固体。随后,学生在实验探究中,学习了相关知识。
  “在学校里,每一名老师都有着多年从教经验,能够教授多门学科,这要求他们既有着比较广的知识面,同时又要精通某几门学科。”Craig Viscardi说。
实行双班主任制
打造中西融合课程

  在济南托马斯外籍人员子女学校,每个班级有两名班主任,外教为主班老师,中教为副班老师,日常学习生活中,两名班主任都在教室里与孩子们一起。
  双班主任制让老师更加了解学生,也让同学们能在双语环境中学习语言。“在校园里,经常能看到‘洋娃娃’说这一口流利的中国话。”武树滨说,除了日常的交流,学校还开设了语文课,使用人教版教材。在传统文化选修课中,学校开设了捏泥塑、剪纸、传统节日、古代建筑、古代服饰等大量的主题课程和探究活动,让学生在探索中爱上中国文化。
  除了传统文化课程,学校还注重学生艺体素质培养,建设了20多个琴房和乐器练习室,并建有国内顶级无电声音乐厅,运用特殊材质使演唱伴奏都不需要话筒,学生的文艺成果可以在此展示。
  游泳课从小学三年级开始设置,是学生们的必修课,也是他们最喜欢的课程之一。在体育设施方面,学校设有室内体育馆,不仅有篮球场地、羽毛球场地、网球场地,还有舞蹈、体操、健身甚至室内攀岩室、模拟高尔夫室等特色功能教室。
  “入校三年来,学生中英双语能够自由切换,变得开朗、阳光,学校也真正做到了中西融合,为来济工作的外籍高端人才子女教育解决了后顾之忧。”武树滨说。



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