齐鲁晚报·齐鲁壹点　记者　尚青龙
　　坚持一线工作法,开展“全覆盖调研”；盯紧高质量目标,坚持“蹲点”“跟踪”研教；紧跟热点、焦点,践行“三个第一”……党史学习教育开展以来,青岛市李沧区教育研发中心“我为群众办实事”实践活动亮点频出,趟出提升教学质量的“李沧道路”,形成中小幼衔接的“李沧经验”。
　　坚持一线工作法
开展“全覆盖调研”
　　党史学习教育开展以来,李沧区教育研发中心组织全体教研员,利用一个月时间,通过集中调研、集体研教等方式,对全区的15所公办、民办中学,36所公办小学进行拉网式研教,共听课320余节,与老师们交流座谈、评课200余次,参与教师1500余人,达到一线教师人数的近60%。教研员们通过听课、座谈、交流,为教师的课堂教学把脉、诊断,提出具体的可行性改进建议,并对学校的教学研究、集体备课等教学活动提出具体的建议。这些听评课和交流座谈,为教师的课堂教学指明了方向,为教师的专业发展提供支持,做到了情况在一线掌握、问题在一线解决、共识在一线达成,形成了区域全覆盖调研工作机制和特色。
盯紧高质量目标
坚持“蹲点”“跟踪”研教
　　以全区的薄弱学校、薄弱学科作为党建工作攻坚阵地,打造“行走的党旗”的党建品牌。全体教研人员在正常的教研之外,加强了对湘潭路小学等十二所小学,沧口学校、青岛三十一中、青岛三十三中、青岛四十九中四所初中学校的薄弱学科的跟踪研教、蹲点研教。教研员们每到一校,就一头扎进课堂,扎进教研组,和学校的老师们一起听课、评课,指导老师们进行备课,研讨教学方法、交流作业的布置与批改,总结优秀的做法,找出存在的问题。党史学习教育开展以来,各学科教研员共跟进学校440余人次,有力地推动了薄弱学校、薄弱学科的发展。这些学校的教学成绩也在逐步的提升。中考成绩在2018-2020连续三年大幅度提升的基础上,今年继续保持提升的姿态。李沧教研经过三年的实践,趟出了一条持续提升教学质量的“李沧道路”。
紧跟热点、焦点
践行“三个第一”
　　李沧区教育研发中心对于上级的部署,做到第一时间学习、第一时间部署、第一时间落实。如“幼小衔接”是每个学龄前幼儿家长都非常关心的话题。为帮助家长树立科学的幼小衔接理念,掌握正确的幼小衔接方法,李沧区编撰了《幼小衔接家长手册》,并面向全区大班幼儿家长发放9600册。组织推进幼小衔接教学联盟活动,联盟园所家园校三方进行了幼小衔接交流座谈会,就幼儿园阶段培养的重点达成共识。组织全区幼儿园实施《我要上小学了》主题活动,根据实际情况开展参观小学、整理书包等活动,加强幼儿对小学生活的认知,帮助孩子们从各方面做好入学准备。多处幼儿园面向家长进行了专题培训讲座,4371个个家庭参加了线上线下学习,有力推进该区幼儿园与小学的有效衔接。同时探索打通中小幼一体化衔接的路径,努力探索形成中小幼衔接的“李沧经验”。