文/片/视频　齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者　王鑫　　　　　　　　　

　　9月10日是教师节,55岁的董秀萍像往常一样在课堂上为孩子们传道授业解惑。她在一遍遍不厌其烦地教8年级的学生们认识简单的数字,作为一名特教老师,她面对的是一群“特殊”的学生群体,在这个特殊的讲台上一站就是35年。
　　1986年,从济南师范学校毕业后,董秀萍被分配到济南市黎明学校,不到20岁的她满怀憧憬,初报到入职,她只知道这是所辅读类学校,直到新学期开学,才发现在这里上学的孩子都“不简单”。虽然这些孩子外表看起来和普通儿童没太大区别,但他们在学习、行动、与人交流等方面与普通孩子相差甚远。“能教好吗?”董秀萍心里打了“退堂鼓”,更萌生了调动到其他普小任教的想法。
　　“因为孩子们的自理能力差,我们每天有擦不完的鼻涕、系不完的鞋带……并且工作远不止这些。”回忆入职初期,董秀萍感慨道,除了担任一年级学生数学、语文的教学外,还要辅助学生语言、肢体运动康复,很多八九岁的学生,连简单的“你好、再见”都无法清楚表达,两个字的词语,要重复几十甚至上百遍,才能教会。然而在与孩子的接触中,董秀萍从心里爱上了这群单纯、真诚、可爱的孩子,第一个学期过后,她选择了留下来。
　　“当年从师范毕业的同学除了我没有人从事特教行业。”董秀萍在特教行业一干就是35年,她为这群孩子倾注全部心血,个中艰辛只有自己知道。“每天都教同一个知识点,但有学生到毕业都记不住。”还有的学生喜欢发脾气,会打人发泄,特教老师要有敏锐的观察力,及时发现学生的异常行为或情绪问题,还要具备一定的心理健康知识,及时疏导学生和陪读家长的心理问题,做好沟通交流工作。
　　老师辛苦,家长更坚强和伟大,不能让家长失望,“心疼孩子却不放松要求”是董秀萍一直坚持的信念。济南市黎明学校是12年一贯制教学,学生12年换一轮,12年间,董秀萍教会了很多孩子穿衣、吃饭等生活技能,和很多家长也成了朋友。很多家长到现在都对董秀萍心怀感激,不忘记在每个教师节送上真诚的问候。
　　今年年底,董秀萍就要退休了,但她舍不得这群孩子,深思熟虑之后决定留下来。多年来,董秀萍养成了用手机记录学生们美好瞬间的习惯,翻看这些照片,她内心充满了骄傲。每当孩子们用稚嫩的行动表达着对她的喜爱,董秀萍觉得所有的辛苦都是值得的,更愿一生为特教事业奉献。