文/齐鲁晚报·齐鲁壹点记者　姬生辉
图/齐鲁晚报·齐鲁壹点记者　孔贤

　　济宁市北湖第二实验幼儿园是一所环境优美、设施先进的公办幼儿园。自2015年开园以来,以“爱的教育”为办园宗旨,秉承“给孩子一份快乐　许孩子一个美好”的教育理念,全园教职工用一颗“爱和感恩的心”呵护每一名幼儿健康快乐成长,在幼儿教育中结出了累累硕果,得到了社会的一致认可。近年来,济宁市北湖第二实验幼儿园先后荣获省级幼小衔接试验园、省级一类幼儿园、济宁市先进幼儿园等殊荣；同时,幼儿园师资力量雄厚,十余名教师荣获市、区级教育奖项。
满怀爱的教育,呵护幼儿成长
　　高标准的教学楼、存书量超过3万册的图书室、设备齐全的现代化教室、内涵丰富的文化长廊……走进济宁市北湖第二实验幼儿园,处处彰显现代化的气息和深厚的文化底蕴。
　　“幼儿园于2015年正式开园,现有教职工54人,在园幼儿456名；园所占地面积6100平方米,建筑面积4503平方米,户外活动场地1050平方米,硬件设施完备,办学条件优越。同时,幼儿园配有多功能活动室,图书阅览室,科学发现室,卫生保健室等,能够满足幼儿生活、成长、发展的需要,促进幼儿全面发展。”济宁市北湖第二实验幼儿园园长王艳艳告诉齐鲁晚报·齐鲁壹点记者,幼儿园始终坚持以“爱的教育”为宗旨,以“给孩子一份快乐　许孩子一个美好”为教育理念。
　　如何让孩子们在爱的滋养下快乐成长,是幼儿园始终在探索和实践的一项教育课程。对此,王艳艳介绍,幼儿园形成了包括“爱的抱抱”“爱的传递”“爱的接力”“爱的教育三部曲”,通过对不同年龄段的孩子进行教育,取得了实质性的效果。其中,“爱的抱抱”主要针对新入园的小班孩子,自入园的第一天开始,老师们每天都会给每一名幼儿一个温暖的拥抱,让爱的种子在孩子们心中生根发芽,让他们在爱的包围下度过美好的小班生活；“爱的传递”则面向中班的幼儿,通过一年的时光,孩子们感觉自己慢慢长大了,对幼儿园、老师也有了更为深刻的认识,这个时候老师会以多种形式将爱传递给孩子们,并鼓励他们将爱传递给身边的人；大班的孩子们迎来了最后一年的幼儿园生活,很快将迎来崭新的小学生活。孩子们毕业后,幼儿园老师们会主动与孩子们升入小学的老师见面沟通,做好幼小阶段的教育衔接,进行“爱的接力”。
　　“从孩子们迈入北湖第二实验幼儿园的大门到走入小学的校门,我们的爱贯穿始终,我们希望这种爱是润物无声的,陪伴孩子们走过最珍贵的幼儿阶段。”王艳艳说。
　　孩子们在图书室内阅读。
和谐育人环境,倡导快乐阅读
　　环境是促进一个人成长的阶梯,是熏陶一个人认知的平台。如何营造一个和谐的育人环境,同样也是济宁市北湖第二实验幼儿园的一项重要尝试。
　　齐鲁晚报·齐鲁壹点记者在走访中发现,在幼儿园的每一个楼层的文化长廊都设置了不同的文化主题。一楼的绘本长廊,不仅有图文并茂的经典绘本介绍,还张贴出了定期更新的绘本推介图录；二楼的传统文化长廊中,是老师和孩子们共同完成的二十四节气、传统节日、游戏等精美的手绘、剪纸作品,饱含着浓厚的传统文化气息；三楼的科技、绘画作品长廊,张贴着大班孩子们完成的形式多样的绘画作品,表情夸张的肖像画、“我眼中的幼儿园”、航天航海等绘画作品,充分展示出孩子们丰富的想象力。
　　“3—6岁是孩子们阅读的黄金期,如何培养孩子们养成阅读的习惯,享受阅读的乐趣,至关重要。”济宁市北湖第二实验幼儿园教研主任张会君告诉齐鲁晚报·齐鲁壹点记者:“我们依托3万余册的藏书量,积极鼓励孩子们快乐阅读,并保障孩子们每周一次走进图书室阅读,同时每个班级老师还自主带领孩子们阅读。目前,快乐阅读已经成为我园的一大特色。”
　　每年的3月份在读书日时,幼儿园会启动“悦读悦美”阅读仪式；每学期,会准时开展幼儿故事大赛和教师故事大赛。同时,还开展图书漂流活动,让每个幼儿尽可能多读好书；为了增进亲子关系,幼儿园还让幼儿在爸爸、妈妈的陪伴下养成阅读的习惯。“通过微信群、QQ群等线上渠道,我们的老师会每周讲一个绘本故事,每天晚上孩子们伴着老师甜甜的声音进入梦乡。”张会君说。
　　“图书室里有很多我喜欢的绘本,在读书中我能学到很多知识,我认为读书是很开心的事。”5岁的翟子恒在今年的故事大赛中获得了第一名,他不仅自己爱上了阅读,也带动了全家人共同读书。
家园携手共育,创建爱童乐园
　　教师们进行师德宣誓。
　　幼儿园是一个家园共育的平台,为了充分发挥家园教育合力,济宁市北湖第二实验幼儿园常态化开展家园共育活动,让家园教育桥梁越来越牢固,让家园友谊之花越来越美。
　　“除了每学期一次的家长会、家访活动,我们还定期开展家长开放日活动、家长进课堂活动,通过邀请广大家长朋友走进幼儿园,共同营造和谐互信的家园共育氛围。”济宁市北湖第二实验幼儿园后勤主任王岩岩说,幼儿园还积极倡导家长朋友自愿加入幼儿园服务、管理的行列,争做家长志愿者,让家长参与到幼儿园的工作中,在育儿道路上助我们一臂之力。
　　作为家长,刘超对幼儿园的教育和孩子的成长变化感触颇深。“老师们发自心底地爱每一个孩子,并注重培养孩子们养成良好的生活习惯、认知能力。”刘超说,现在自己的孩子已经上大班,老师们给予孩子博大无私的爱,也深深影响了孩子,“现在孩子非常懂事,能够主动帮助我们做家务,成为了一个彬彬有礼的小绅士。”
　　“春去秋来,岁月如歌,一草一木、一砖一瓦,都写满了故事,孩子们的欢声笑语早已印刻在时光的年轮中。”济宁市北湖第二实验幼儿园园长王艳艳说,成长的道路漫长,济宁市北湖第二实验幼儿园将继续以全新的教育理念、严谨一流的管理、创新的课程、科学的教学方法服务社会,让教育之花在学前教育事业发展中竞相开放。
　　活泼可爱的孩子们。
　　孩子们在幼儿园内做游戏。
　　幼儿园举行故事大赛。