齐鲁晚报·齐鲁壹点
记者 潘世金　　　　　　　　


怀揣教育梦
努力做好每一份工作
　　刘新生出身在农村,孩提时代小学老师入学的第一课始终印在他的记忆中,仿佛是一盏灯,一下子照亮了他懵懂的世界。老师在台上深情地告诉大家:“要好好学习,学好本领,建设好农村、建设好国家,让老百姓过上好日子……”刘新生在台下萌发着当一名教师的愿望。
　　大学毕业后,刘新生终于站上曾经仰视的讲台,怀揣着这份对教育的赤诚和责任,他开始了一个年轻教师的成长之路。从2003年踏上工作岗位开始,刘新生先后担任历史教师、教务员、科技辅导员、教科室主任、级部主任、副校长、执行校长等不同岗位的工作。从一线教师到中层管理者,他先后在山师大二附中、合作学校滕州善国中学、合作学校长清区第二初级中学等不同学校、地区工作。从城区到城郊再到县城,从教学到教育,从课题到课程,接手每一份工作,调任每一所学校,他都谨记儿时的誓言,用奉献、用执着做好每一份工作,育好每一个人。
　　2017年7月,刘新生赴任刚刚成立的长清第二初级中学副校长,面对刚刚成立的新校区,肩负着德育、团委、教科研、教学等多项管理工作。是刘新生从教以来最为辛苦的三年。有很多个傍晚,他都还在学校或路上；有无数个清晨,世界似乎还是寂静,他已经来到了学校准备着一天的计划。
　　有时看着校园的四季变化,看着朋友圈里晒的旅游、健身或各种娱乐,也会想起别人都问过他的问题:这样起早贪黑,这样默默奉献是为什么。刘新生说:“培养担当民族复兴大任的新时代接班人的重任,我们责无旁贷。坚守着这样的理想与信念,便有了克服困难、做好工作的不竭力量。”
自学编程软件
带学生在全国大赛中摘金
　　“教师只有站在发展的前沿,才能引导学生走向未来,迎接挑战；从性格使然,我执著于干一行,专一行,在行动中做研究,在研究中做教育。”教务管理工作中,刘新生自学VBA编程,结合自己的实际工作,不断开发、优化,最终历时5年,基于OFFICE开发了学校成绩管理系统——鲁人成绩统计系统(后改名为One Minute成绩统计系统)该软件突破了繁琐繁重的教务管理难题,十几年以来,该系统依然活跃在各校的教务管理工作中。
　　科技教育工作中,刘新生执著于机器人编程在基础教育中的应用,自学机器人编程和搭建,组建并辅导机器人社团,利用各种课余时间创编教材、辅导学生。在刘新生的带领下,多名学生在全国机器人大赛中斩获金牌。学校机器人工作室连续多年获得“济南市十佳工作室”,学校创客空间获评济南市创客空间等荣誉称号。
构建德育课程体系
为学生举办个人画展
　　在长清第二初级中学,刘新生基于“和而不同,阳光成长”的理念,构建了以核心素养为本位的“浸润式德育课程体系”。在山师二附中小学部,刘新生研发“小苗课程体系”,学校为学生在学校办个人画展、为学生举办专场音乐会、为学生提供“小苗课堂”大舞台……一个喜欢美术的小孩,学校单独为她在学校大厅举办个人画展、将她的作品挂到校长的办公室里,老师发现她微笑多了,眼睛亮了。
　　刘新生分享,自己曾教过一个顽皮的小男孩,刚上中学时,很多常用汉字都不认识,但对街舞有点痴迷。为此,刘新生单独为他成立街舞社团,并让他做负责人。在这名学生的带领下,街舞社团成了学校的明星社团,毕业典礼时,这名学生紧紧拥抱了刘新生,表达了自己对学校的感谢。
　　从事基础教育工作近20年,刘新生为每一个学生的成长感动着。“作为一名教育工作者,我当倾毕生之力,深根固柢。根植向深,体悟生命成长的意义；蓄力向上,让教育的生命场尽绽芳华。”刘新生说。
　　　　每天往返60公里,让一所小区配建的新建学校逐渐成长为长清区基础教育的品牌学校；带领学校机器人团队挑灯夜战,让学生多次在全国机器人大赛摘得金牌；用课程育人,构建学校小苗课程体系……从事教育工作近20年,山东师范大学第二附属中学刘新生始终用爱心、耐心和智慧为学生的成长默默付出着。近日,刘新生获评山东省教书育人楷模、济南最美教师等荣誉。