为不断提高学生认识自我、调控自我、承受挫折、适应环境的能力,培育健全的人格和良好的个性心理品质。乳山市怡园中学在《心理健康教育指导纲要》的指导下,面向全体学生开展形式多样的心理健康教育活动。
　　给学生营造一个温馨的育人环境,成立心理咨询室“幸福成长小屋”,并配齐了沙发、茶几、书架、饮水机、电脑等必备的设施。开辟了心理咨询热线和心理信箱(包括电子信箱),为学生提供了倾述的环境和对象。同时,鼓励教师参加心理健康教育辅导的培训,作为学生成长的引导者必须要有健康的心理。开展多彩的心育活动,潜移默化。比如开展了心理班会评比活动,上一节以“朋友”为主题的心理教育课,吸收优秀家长教育子女经验和宣传材料发放给家长供其学习,加大家庭教育知识的宣传力度等等。
(林大蔚)