因为过度劳累给右手腕落下了病根,因为意外让手腕肿胀起来,到医院一查需要手术治疗。可为了不给学生们耽误课程,她选择了保守治疗。最疼时连一张纸都拿不起来,她就坚持练习用左手板书、批作业,这一坚持就是两年多的时间。学生们给她开玩笑说:“温老师,你左手写字越来越漂亮了。”听到这些话青岛27中的温爱芳老师很欣慰,因为她听到的不仅是学生表扬,看到的更是学生眼中的光,他们被老师感动,学习上的精气神更足啦。

　　齐鲁晚报·齐鲁壹点记者　尚青龙

坚持左手板书两年多
不耽误学生一节课
　　初识温爱芳老师是近10年之前,当时在李沧教体局发起的“寻找李沧好老师的活动中,“温爱芳爱心团队”作为十佳代表接受了记者的专访。初三学子家拆迁,担心影响学习,老师把学生带到家里一住就是半年多；单亲家庭四个姐妹,交不起学费老师凑钱一块帮；逢年过节他们不仅不收礼物,还带着油米面挨家给学生送礼……以温爱芳为代表的青岛27中爱心老师团队为学生所做的一件件暖心事感动着大家。
　　说起自己右手腕的情况,温爱芳又是故作轻松地说,可能就是发力过猛了。所谓的发力,是温老师2019年带毕业班的时候,当时既要确保学生中考数学取得好成绩,又要完善“系统教学法自学教材”,每天晚上工作到十一二点是常事。“当时确实有些超负荷工作了,我就感觉右手腕有些酸痛不舒服,但是一直没太在意,就拖到了9月开学。”温爱芳说,新学期带初一,为了迅速跟孩子们打成一片,课间还跟他们一块打篮球,一个不小心就感觉手腕扭了一下。回到家右手腕就肿胀鼓起个大包,到医院一查是类风湿,关节已经变形,最好是进行手术治疗。
　　可想到学校老师紧缺的情况,想到带的学生,温爱芳最终还是选择了保守治疗,虽然病情严重时右手疼痛到连一张纸无法翻动,穿衣都需要人照顾,晚上更是疼得睡不着觉,但她还是坚持在教学一线,依然担任着班主任和两个班的数学课。白天上课无法用右手写字,为了不耽误讲课,她就开始学着用左手写字、左手批改作业。“写着写着,学生表扬我,左手写字比有些同学右手字都好。”一直到现在,温老师仍坚持一边吃药治疗一边坚持工作,没有因为自己的病情耽误一节课。
整天扎在学生堆里
好的差的她都喜欢
　　“当时其实也想着手术,尽快治好,可碰巧医院没有床。就先回了家。学校知道情况后也很关心,校长还亲自帮着联系了一位挺出名的老中医,吃中药调理。”温老师说,之所以能坚持这两年多的时间,主要是学校数学老师确实紧张,大家课时都很多。而自己是一名党员,确实也应该发挥先锋模范的作用。更关键的一点,还是她喜欢教师这份工作,“我就是喜欢扎在学生堆里,不管好学生还是差一点的学生,在我眼里都是我的学生,我都喜欢,放不下他们每一个。”
　　作为学校年龄最大、班主任龄最长的班主任,她这些年带过很多班,遇到过很多类型的学生,但即便是大家眼中的问题学生在她这里最终都能成为“乖宝”。
　　有一位朱同学,入学时语数外三科的成绩不足百分,同学们说他在小学的时候经常欺负同学,家长说孩子在家玩电脑,不听话。温老师不断指导他学习方法。第一学期的期中考试,朱同学数学及格了。在家长会上他和级部前十名的同学获得同样奖励,温老师说,朱同学遇到困难勇往直前的精神是同学们学习的榜样。这次奖励之后朱同学学习更加努力了,在班级中热心帮助同学,抢着做班级的事情。一年之后,朱同学语数外都及格了。朱同学妈妈在家长会上泪流满面,她说非常感谢温老师,孩子现在非常懂事,不再玩电脑游戏,每天除了自觉的学习,还主动做饭做家务活。
　　像这种的案例数不胜数,温老师是有什么秘诀呢?她笑着对记者说,自己十多年前开始自费给学生买各种各样小奖品的习惯仍然坚持着,她会对全班同学进行奖励,让每一个孩子都看到自己的优点,树立进步的信心。“家庭教育也很关键,我建立家校沟通交流本,跟家长共同探讨孩子的教育问题,让家校一起让孩子尤其是特殊孩子走到正确的轨道上来。”温老师说,让每一个学生做最棒的自己,得到最好的发展,是她这么多年来坚持的理念。
“双减”的提前践行者
20多年创新“系统教学法”
　　教书育人,让每一位学生成才更是温老师的拿手好戏。在“双减”政策实施之前,她就已经成为了践行者。为提高学生的成绩,发展学生的能力,让学生在不上辅导班的前提下,照样考出好成绩,就必须不断研究课堂教学,提高课堂效率。从1997年毕业至今,温老师一直坚持研究“系统教学法”,并在教学经验的基础上开发编写了“系统教学法--初中数学自学教材”,深受学生和家长好评,很大程度上减轻了学生学习难度,培养了学生自学能力。每一届毕业生升入高中以后,他们都会深深体会到系统教学法对他们高中数学学习的帮助。温老师说,自己深信数学前辈的名言:“数学是用来训练思维的最好的工具”。学生扎实的初中数学基础,以及学生在学习高中数学知识的熟悉感,并不是因为自己把高中的知识拿到初中来讲。而是因为学生形成了数学思想方法等数学素养,所谓一通百通,他们到高中后数学学习才会变得简单。
　　温老师系统教学法的教学效果已得到了多次验证,所教的学生在不上辅导班、不请家教、没有家长辅导,每天的平均作业时间不超过半小时的情况下,数字成绩依然突出。多年来,温老师也先后发表多篇论文分享自己的研究成果,个人也因为成绩突出先后获得李沧区优秀教师、青岛市优秀教师、青岛市五好女职工,青岛市优秀志愿者、李沧区爱校如家先进个人、李沧区优秀共产党员等荣誉称号。