长久以来,教师职业都被视为“太阳底下最光辉的职业”。不过有专家表示,现如今,社会对教师职业的过度“神圣化”让很多教师感到难承其重。近日,由东北师范大学李广教授、柳海民教授、梁红梅教授等撰写的《中国教师发展报告(2020—2021)》发布,报告对中小学教师职业幸福感发展态势等进行了研究。报告显示,中国中小学教师职业幸福感总体水平较高,但也面临诸如价值追求中的“道德绑架”、家校关系的矛盾与冲突、教育政策实施中的“衰减”及高幸福指数中的“点阵塌陷”等现象。　中新