记者2月15日从教育部新闻发布会上获悉,今年教育部将持续巩固提高学校“双减”工作水平,基础教育重点实现“四个突破”。
　　教育部基础教育司司长吕玉刚介绍,2022年基础教育要在加强中小学思政课建设、推进家校社协同育人、提高信息化应用水平、深化基础教育综合改革四个方面重点实现“四个突破”。教育部将研制进一步加强中小学思政课建设的意见,着力提高思政课教师专职化专业化水平；研制构建家校社协同育人机制的意见,推动学校、家庭、社会切实履行相应职责；整合建设基础教育综合管理服务平台,大力推进优质教育资源共建共享；深化考试评价改革,加快推进中考省级统一命题,切实提高命题质量等。　　　　　　　　　　据新华社