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专题
2022年5月1日　星期日
　　文/图　记者　孔茜　王浩然　通讯员　李福良　魏林娜

　　从技师学子到骨干教师,他以身为教,为莘莘学子做出表率；从普通教师到教育教学管理者,他挑灯达旦、砥志研思,刻苦专研教育教学方法。七年的执教生涯,从山东省技术能手、济宁市技术能手到荣获山东省教师职业能力大赛一等奖……每项荣誉都映照出李宗勋从未停止努力的步伐。
　　入企一线当“学徒”
锻造过硬钣金技能
　　“回到母校执教,就是希望通过自身的事例告诉学生们,一个技校生也可以走上成功之路。”从高考失利、复读到入学济宁市技师学院单招考入大学,一路走来,李宗勋感慨良多。为改变大众对职业教育的认知偏见,帮助更多学子成才,他以教师的身份重回母校,成为他发自心底的一份“情怀”。
　　三尺讲台之上,每届新生的第一堂课,李宗勋总是会以自己的人生经历为例,让学生明白“人人都能成才,人人皆可成才”的道理。伴随着“第一堂课”的思想启蒙和李宗勋的执教理念,他最初所带的汽修1552班27名学生,于2018年全部顺利进入山东理工职业学院高职班,且全部顺利毕业。
　　天下有真教术,斯有真人才。面对钣金与涂装专业这一“行业教学空白”,喜欢直面挑战的李宗勋主动请缨,深耕钣金与涂装领域,成为行家里手。“2019年我去到企业一线,进行了为期半年的实习。”李宗勋从普通学徒当起,每日从早上8点半到晚上9点,他时刻跟随钣金车间师傅努力学习汽车钣金真实事故维修,为把基本功练得扎实,在车间维修人员午休时,他还会反复练习。
　　有了扎实的功底,如何将真实案例与理论相结合转换成教学案例,让学生真正做到符合企业用人标准便成为了他研究的新方向。为此,李宗勋又利用寒暑假时间,前往了人社部指定校企合作单位麦特奔腾汽车有限公司,跟随车身修理国赛裁判长学习汽车钣金专业技能。最终制定了将企业典型性任务转化为教学任务的教学模式。为这门当时还未开设的专业课程趟出了一条系统教学的路子。
从单面手到多面手
育人路上砥砺前行
　　从“普通学徒”到行家里手,经过一年多的苦战学习,李宗勋带领2019级两名学生在2020年山东省“技能兴鲁”车身修理大赛上大放异彩,获得了职工组第一名、学生组第一名和第三名的好成绩。
　　成绩的背后是不为人知的辛勤付出。“那时训练很刻苦。”李宗勋称,钣金是技术加体力活,好的技术亦需要体力支撑。为不断提升自身技能与体能,他与学生每日的训练时间从早上7点便开始了,结束时多是深夜11点。但无论多累,他们都未曾停过一日。即使有课,他也都是待完成教学后,再前往训练基地。连续数月的训练,每次回到家,两岁的孩子都已入睡。每每谈及这些,他都倍感愧疚。
　　多年不懈的努力,得到了回报。2021年,李宗勋被评为了“山东省技术能手”。为更好地适应学院快速的发展,提升自己的适应力,李宗勋一方面利用业余时间给自己充电,一方面向有经验的教师请教学习,逐步从一名单一型教师逐渐发展成为多面手的复合型人才。其所在汽车钣金与涂装专业被评为济宁市特色专业,所在的实训基地被人社部授予“全国五十所校企合作单位之一”。
　　“2008年作为学生,我见证了母校建校50周年的校庆。2018年作为教职工我参加了母校建校60周年的校庆。”李宗勋坦言,以后的日子里,他将继续在三尺讲台奉献担当,为学院的发展贡献力量。
　　李宗勋指导学生实操训练。
济宁市技师学院技工教育集团秘书处培训科科长孙宽　困难面前见初心,危急时刻显身手
　　学生患病倒地抽搐
及时施救化险为夷
　　2019年以来,凭着在部队练就的强健体魄,加之后来系统的学习,孙宽在做好本职工作的同时还兼职做起了体育教师。
　　2021年10月9日下午的体育课上,孙宽正带领学生们做热身运动,突然一名学生倒地抽搐、口吐白沫。孙宽立即指定一名学生拨打120急救电话,并紧急联系校医、班主任、学生家长。
　　患病的学生脸色黑紫,呼吸停止,生命体征逐渐消失,情况很是危急。孙宽等不及急救车的到来,便用自己之前所学的急救知识对学生进行心肺复苏和人工呼吸。“大约五六分钟后,这名学生的脸慢慢变得红润了,意识也慢慢恢复了。”看到患病学生慢慢睁开了眼睛,孙宽悬着的心终于放下了。最终,经过在医院的系统治疗,这名学生顺利出院。为了表彰孙宽危急时刻对学生科学施救,济宁市人社局专门发文,在全市技工院校对他予以通报表扬。
　　为更好了解学生的学习和生活,孙宽还做了两年的兼职班主任工作。和可爱的学生们相处,班主任老师不仅要帮助他们养成良好的学习和生活习惯,更“扮演”着孩子们成长过程中引路人的角色。在日常的班级管理中,孙宽对学生宽严并济、耐心指导,得到了学生和家长们的高度认可。
　　“班主任是一个班级的灵魂,要主动为学生们着想,从细微处关心每一个孩子的学习和成长,才能不负职责和使命。”孙宽坦言。
校园疫情防控
化身“大白”昼夜坚守
　　今年3月中旬,根据全市疫情防控要求,济宁市技师学院响应校园管理要求,孙宽第一时间向领导申请留校,全力守护学生的健康安全。
　　校园封闭期间,需要做多轮核酸检测,医疗应急组工作强度可想而知。得知此事后,孙宽主动提出到最辛苦的医疗救援组工作。经领导批准并进行相关培训后,他如愿成为一名“大白”。封闭管理期间,学院共5700余名学生和教职工。孙宽作为防疫一线志愿者,认真组织师生核酸检测、逐个回复师生诉求。面对繁重的工作,孙宽知重负重,尽心尽力。工作期间,他每天早早来到工作岗位,全程穿戴防护服,不间断为校内师生进行信息录入,有时一站就是好几个小时。每次紧张的忙碌之后,脱下防护服,衣服都被汗水浸湿。
　　“我是一名党员,也是一名退伍军人,我应该冲锋在前。”学校实施闭环管理的19个昼夜,孙宽始终坚守在防疫一线的岗位上。“坚守、低调、认真、负责”是同事和学生们对孙宽的一致评价。
　　“穿上白色的‘抗疫战袍’,奔走在校园内的各个角落,终于有机会践行自己的诺言,守护我们的校园,也更加明白医护人员的辛苦和不易。”孙宽相信,只要所有人团结一致、共克时艰,定能迎来战胜疫情的那一天。
　　文/图　记者　孔茜　王浩然　通讯员　李福良　魏林娜

　　2010年11月,孙宽入职济宁市技师学院,现任济宁市技师学院技工教育集团秘书处培训科科长。
　　五年的军旅生涯,锻炼了孙宽坚定的意志和雷厉风行的工作作风,进入济宁市技师学院工作12年来,他的岗位在不断更新,但作为一名退役军人,孙宽始终以军人的标准严格要求自己,工作兢兢业业,担当奉献。他先后担任过招生就业处科员、校企合作科科长、技工教育集团秘书处办公室副主任、技工教育集团秘书处培训科科长等职务。今年3月,在校园封闭管理期间,孙宽主动申请留校守护师生安全。“我是一名青年党员又是学校的一份子,困难面前就应该第一个冲上去。”这句简单的话语,道出了他的责任和担当。
　　孙宽和学生交流谈心。
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编辑:姬生辉　组版:李腾　校对:胡韵涵