近日，滕州市中小学素质教育实践中心积极开展针对性的教研活动，引导教师依据新课标，主动变革教学实践，从关注知识技能的“点状传输”自觉变革为关注学生对知识技能的主动学习和思考，关注教学的关联性、整体性，关注学生在主动活动中所形成的知识、技能、过程、方法、态度、品格、境界的综合效应，关注学生核心素养的养成。　　　　　　 (韩淑芹)