□木须虫

　　近日,河南省鹤壁市科技中等专业学校一名16岁女生遭受校园欺凌事件引发热议。“我姑姑带着我妹妹一直想跳楼,家里现在的日子没法过了。”11月18日,受害人苗苗(化名)的表姐说,截至目前,他们仍然没有收到霸凌者及其家属的道歉。19日,鹤壁市山城区教育体育局发布《关于网传“鹤壁市科技中等专业学校发生校园欺凌”事件情况通报》。目前,涉案人员已被采取刑事强制措施,山城区教育体育局针对该事件已组织心理咨询师对受害学生进行心理健康疏导。
　　很明显,鹤壁市科技中等专业学校及当地有关部门,对于这些严重校园欺凌事件的处置,又掉入了舆论倒逼的窠臼。从11月10日家属了解到苗苗被严重霸凌后报警,到17日孩子母亲到学校门口跪地哭求处理,已然过去了7天,足以看出涉事学校及相关部门的拖延与软弱。因此,尽管在媒体曝光后,当地教育行政主管部门快速介入,协调公安机关对施暴者采取刑事强制措施,着手对受害学生提供心理健康疏导,同时,对欺凌事件处置不力相关人员进行调查处理,但并不能消弭前期的伤害与影响,反而强烈的舆情公关意味消解了从严惩治校园欺凌、维护正义的主旨。
　　处理严重校园欺凌事件,拖与软不会是解决之道,更与反对校园欺凌南辕北辙,只会导致伤害扩大化与矛盾的升级。因此,处理严重校园欺凌,需要积极主动,需要依法从严,而非靠亲属跪求、舆论倒逼。依法高效处理严重校园欺凌事件,不仅需要学校和公安机关高度重视,一手严惩欺凌者,一手帮助受害者维权纾解伤痛,兜牢校园公平正义的底线,更需要从制度上补好短板,建立校园严重欺凌事件的处置规程,建立信息举报、依法调查、救济救助、权益维护等多部门的联合处置机制。
　　投稿邮箱:qilupinglun@sina.com