语文课题《新课标视域下学习任务群在初中语文阅读教学中的实践研究》已经进入课题推广阶段,为充分发挥课题示范、引领和辐射作用,提升教师科研能力,近日,西苑学校党支部领导深入语文课题组,扎根课堂,参与到课题推广活动中去。
　　课例展示,实践引领显风采。王忠玲老师在录播室展示了一节《海底两万里》好书推荐课。王老师的教学以任务群为主线,以学习任务单为学习驱动力,以小组互动为辅助,极大激发了孩子们的阅读兴趣。通过王老师的指引,学生掌握了“发挥想象、感受神奇；比较阅读、梳理人物关系、留下阅读足迹”等阅读的方式和方法。整节课学习氛围轻松愉快,效果理想,凸显了运用任务群开展教学带来的成效。孩子们纷纷表示课后也要读好书,以好书为伴,记录书中精彩的地方。
　　讲座引领,推进教学策略发展。陈丹丹老师开展了《新课标理念下“任务群”在语文课的运用》专题讲座,她围绕“为什么要设置任务群”、“如何在新课标理念下运用任务群”两个核心内容展开阐述,强调了任务群的重要意义,并就如何在新课标理念下运用任务群提出了四个基本策略:立根课标,找准学段；深挖教材,找准关联；合理取舍,找准重点目标；找准课文特点,落实课型策略。陈老师的讲座结合新课标的要求和教材的侧重点、课型特点等方面,阐述教师如何精准地确立任务群,予以教师很好的指导。
　　支部指导,研讨交流共成长。党支部的蔡海波书记对两位老师进行了指导,充分肯定其课堂教学模式、教学观念能紧跟时代步伐。倡导运用任务群和小组学习引导学生自主探究的做法在校内推广,实现课题的辐射作用。　　　　(常彩霞)