近日，峄城区古邵镇沿河小学小学开展了低年级识字写字专题研讨活动，全体语文教师共同参与。本次教研活动中，王老师使用多种识字方式贯彻整个课堂，指导学生学生的识字方法，培养学生识字能力，使学生得以牢固掌握。活动充分关注并尊重学生的独特体验，采用随文和集中识字相结合法，引导学生自主发现识字写字规律。通过本次培训活动，有效解决了统编教材低年级阅读课第一课时教什么，怎样教的问题，为所有语文老师今后更好地使用教材打下坚实的基础。　　　　 (徐萍)