在新高考改革背景下,如何激发高中学校办学活力?如何发掘每名学生特长潜能?如何拓宽学生成才渠道……青岛市即墨区主动适应教育发展新阶段新形势,立足实际深化高中教育改革,创新办学机制和培养模式,走出一条以人为本、突出内涵、特色多样的高中教育高质量发展之路。
　　记者　宋祖锋　通讯员　王功修　常树年

　　在建设活力宜居幸福现代化新区进程中,即墨区围绕打造“优学在即”惠民品牌,把教育作为最大民生工程摆在优先发展位置,不断加大支持力度。
　　“近年来,我们出台十多项高中教育专项政策,破解资源配置、考试招生、学生培养、队伍建设等方面的体制机制问题,促进全区高中教育提质增效,构建起良性发展生态。”即墨区教育和体育局局长李德军说,即墨先后投入15亿元用于高中学校建设,优质高中全部进城,在区位上形成了东部实验高中、中部即墨一中、西部即墨二中的良好布局,实现全区70%高中生在城区就读。目前,即墨区另有2所公办高中项目正在建设中,建成启用后将增加学位6000个。
　　同时,即墨区加大教育装备投入,为各高中学校建设多媒体设备、同步录播教室、“云+端”智慧课堂教室、网上阅卷系统、电子阅览室、人工智能教室等,持续提升高中教育信息化水平,有效满足新高考模式下的办学需要。
　　“硬实力”具备了,即墨着力在提升“软实力”上下功夫、求突破,用好用活“改革创新”关键一招。
　　据即墨区教育教学发展研究中心主任宋红岩介绍,通过电脑派位均衡高中生源,是即墨区在高中学校招生上的创新之举。“一方面,我们根据新高考改革动向,完善高中自主招生录取办法,重点招收品学兼优、具有特殊禀赋的学生,通过‘初中学校推荐—电脑派位—高中学校测试’的方式,将学生安排至优质高中学习培养。另一方面,将70%的招生指标分配到各初中学校,利用电脑派位、志愿设置等方式均衡优质高中生源,实现优质高中良性竞争、竞相发展的良好态势。”
　　教育大计,教师为本,有好老师才能办出好教育。
　　即墨区在高中教师队伍建设上坚持配备和培养两手抓、齐发力。将引进的名牌大学优秀毕业生的40%补充到高中学校,目前全区高中教师年龄结构、学历水平、综合素质处于整个教育学段最优。实施培优赋能工程,遴选即墨名师、名校长培养人选93人,其中高中占29人,有3名高中校长入选青岛名校长、齐鲁名校长。强化教学研究,建立“1+N”高中教研模式,成立区级教研中心组,由各学科教研员带领骨干教师着力研究高考备考、课堂教学、教材分析等重难点内容,推动学科教学质量整体提升。同时,即墨区建立健全高中教师教学评价与绩效考核制度,区财政每年拨付380万元为寄宿制高中教师增发绩效工资；对高中教师在评先选优、教师培训、职称评定等方面予以倾斜和支持,激发教师工作积极性。
　　特色办学、多样发展是即墨区高中教育改革的主要方向,这也是多年探索实践得来的经验,目的就是打破“千校一面”的局限,让各学校因校制宜、各展优势、良性竞争,形成区域内高中教育“百花齐放”的发展格局。
　　在具体落实上,即墨各高中学校以生为本,建立育人导师制度,教师全员参与,实施分层、分类教学。将名生培优作为学校“一把手”工程,设立探究室和一对一弱科导师制,加强管理督促和弱科提升。实施“一生一策”,通过分包辅导、生活关怀、档案跟踪等措施,做好边缘生转化工作,提高边缘生成绩。完善艺体生培养管理制度,根据学生兴趣特长制定艺体教学规划,推行“课堂教学+技能训练”的学练一体培养模式,一对一精准指导。实施职普联合育人,让更多学生通过职教高考、高职单招等途径升入大学。
　　“我们在充分尊重学生的意愿和兴趣特长的基础上,统筹考虑、科学调控,满足学生多样化选课需求。借助基于‘全员育人导师制’的学生发展指导模式,遵循学生身心特点、道德水平及认知基础,循序渐进对学生进行过程跟踪管理,充分挖掘每个学生潜能,做到全员、全程、全方位育人,让每个学生都有人生出彩的机会。”即墨区高中教研室主任周瑞清说。
　　即墨实验高中基于“强基计划”实施的新背景,形成了三个年级协同作战,分层次、分阶段、分步骤的拔尖人才培养路径。校长王崇国告诉记者,学校高一年级侧重深化拓展学科知识,选拔、培育综合素质优秀或基础学科拔尖的“苗子”；高二年级全面精准开展学科竞赛活动,将学科竞赛内容适度纳入整体教学体系,提升学生学科素养和综合素质；高三年级牵手名校为学生提供高端课程,每周末组织学生集中研讨与培训。近年有多名学生通过“强基计划”升入北京大学等名校。
　　作为普通高中,即墨四中落实“全面发展、突出艺体、多元升学”的培养理念,主打春季高考、艺术、日语等特色教育牌,打造出舞蹈、音乐、日语等优势升学专业,增强了办学活力。“学校连续三年艺术统考全部通过,合格率百分之百。特别是2018级、2019级学生,全部被山东师范大学、山东艺术学院等高校录取,本科升学率达百分之百。”校长程平木说,另有大批学生通过选学日语实现“弯道超车”,考入山东大学、聊城大学等高校。
　　即墨五中突出体育特色办学,建立以乒乓球、健美操、足球、篮球、短跑等十多个专项社团为依托的特色体育课程项目群,组建体育特长班,实行“体教融合、训导一体、一生一案”教学模式,畅通学生升学出口。近三年有148名学生双达线圆了大学梦,多人考取北京体育大学、北京师范大学等名校。
　　即墨市北中学着重发展武术特色体育项目,开发武术校本课程,将武术作为体育课必修内容,培养武术特长生。学校连续三年获青岛市武术套路比赛冠军；在中国中学生武术套路比赛中获得团体二等奖,多人次进入全国前八名；大批学生通过武术专项考取国家免费师范生、省免费师范生及“双一流”大学。
　　科学的改革,盘活了局面,换来了质量。即墨区高考成绩不断攀升,多项指标位居省市前列,被誉为青岛高考的“即墨现象”；承办青岛市高中教育教学工作现场会,多次作典型发言；荣获青岛市第七届教育改革创新奖；高中教育改革经验做法被《光明日报》《中国教育报》《大众日报》等媒体报道。