礼乐传承 生生不息
曲阜市中小学深挖传统文化资源,育新时代明礼少年
齐鲁晚报 2023年12月08日
本报济宁12月7日讯(记者 汪泷 通讯员 颜丙峰) “不学礼,无以立。”近日,曲阜市实验小学附属幼儿园开展了“讲文明、懂礼貌、美德伴我行”主题活动,把文明礼仪学习融入家庭生活。
敬一杯茶、捶一捶背、端一杯水,是孝敬长辈的礼仪；玩玩具守规矩,玩完之后摆整齐,是行为习惯的礼仪；筷子勺子不乱敲,不做餐桌“小霸王”,坐等家人齐分享,是文明进餐的礼仪……家长们在微信群里要晒晒孩子们居家生活礼仪的精彩瞬间,从孩子的声声问候、一举一动中,见证着孩子的文明成长。
学校是普及推广礼仪教育的主阵地。近年来,曲阜市实验小学将文明礼仪根据年级特点以多种形式融入校园生活。三年级讲论语小故事,引导学生在一个个引人入胜的故事中理解“仁义礼智信”的真谛；四年级介绍《增广贤文》,讲述尊老爱幼、见人问好、尊敬师长等传统礼仪。校长张居峰说,学校育下礼仪的种子,学生将来才能在社会上立足。
除了校园礼仪教育,许多学校还把礼仪专家、家长等社会贤达请进学校,传授礼仪知识。曲阜市尼山中学邀请中国孔子基金会特聘专家讲师郑丽媛为同学们作《践行“君子九容”,涵养君子气质》的礼仪讲座。郑丽媛围绕《礼记·玉藻》中的君子九容,结合亲身示范,阐释了礼仪要求,同学们听得津津有味,不自觉的跟着老师学起各种礼仪动作。
中国是礼仪之邦,礼乐文明有数千年的历史。曲阜市不少学校深入挖掘传统文化资源,结合时代需求进行创造性转化、创新性发展,让礼乐文明在新时代生机勃发。荀子云,“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是每一位青少年学习成长的基石,唯有与古开新,代代传承,才能造就更多有着中国心常怀中国情、富有中国礼的时代少年,才能不断丰富社会主义现代文明。
曲阜市实验小学入学礼。
在传播中收获,忘却了老之将至
作者 王春
引子:光阴似箭,日月如梭,笔者从2013年的春天,受尼山书院的委托,到小城子开办乡村儒学讲堂至今,不知不觉已走过7个年头,每当回想起在小城子和乡亲们共处的日子,幸福温馨润泽心田,几年里,虽然付出了一些辛苦,但也受到了一些感动,学到了一些知识,追寻着人生的价值,品味着生活的快乐,忘记了老之将至。
2017年10月上旬的星期六,是小城子儒学讲堂开课的日子。早上7点钟电话铃响了,是小城子村农民义工陈修福打来了电话:“王老师,有个事给想您商量一下,征求您的意见,咱们今天的儒学讲堂课能不能改变一下内容,去帮助一位病残老人陈本京刨花生呢?”“这是做好事啊!这就是践行儒家文化的仁德啊!本身就是一堂学以致用的实践课,好的,我马上过去。”我同意并肯定了他的提议。
大约8点,我到了小城子村。儒学讲堂设在一处农家院里,四间正房做讲堂,院里砌上了锅灶,每个星期六儒学讲堂都正常开课,义工们就会为乡亲们做菜、蒸馒头,有时候和大家一起包水饺,共进午餐,六七十口人,一个大锅吃饭,真的是蛮温馨的,乡亲们都把儒学讲堂称作“第二个家”。石头垒砌的院墙,使农家院显得传统朴实,西南门斜对着横过小城子村的主路,门楣上悬挂着“乡村儒学讲堂”的匾额很是醒目。
当我走进小院,讲堂里已经有30多人在看《了凡四训》的视频,乡亲们看到我,都主动地站起来热情地给我打招呼“王老师好”“王老师早”“王老师辛苦了”一片嘘寒问暖声音萦绕房舍,我也拱手致敬向大家问好。就像见到久违的亲人,这种场景每次如是。乡亲们情真意切的厚意,化为一种感动滋润在我的心底,时刻提醒我,俯首甘为孺子牛,一定要趋身恭敬地为他们服好务。
陈修福把当天的议程向大家进行了解释,并提议大家自愿报名当志愿者,帮助陈本京老人收花生。当然,前提是身体健康、有劳动能力人参加。除了我和陈修福又有5位村民踊跃报名参加。这时候,80岁的杨宁英说:“别看我年龄大,我可一直没放下农活,让我也去吧,都是乡里乡亲,我能帮他拾掇拾掇心里高兴啊!”一位老太太有这么善良的心肠、这么诚恳的请求,让我们不好意思推辞,只能应允了老人家的请求。义工陈本义、卢传英从家里扛来了大镢,陈修福开来农用三轮车,自愿者一行八人向南岭出发。
前天刚下过秋雨,地里还有些黏脚,陈本京的这块庄稼地由于缺乏管理,杂草与花生交织一起,先拔草,再刨花生,活干得特别辛苦,义工们脚下沾泥,头顶灼日,大家都累得汗流夹背,湿透衣衫,但没有一个叫苦说累。而且收拾得非常认真,捡拾得非常干净。虽然还不到一亩地的花生,我们却仔仔细细地干了两个多小时,刨完了花生,大家又一抱一抱地把花生装上车,送到陈本京的家里,陈本京包含着激动的泪水,不断地向大家辑揖致谢。
在回讲堂的路上,义工卢传英对我说:“王老师,今天我回家扛镢的时候,孩他爹问我干啥,我说帮陈本京收花生。他听说是帮陈本京干活一脸的不高兴说,‘你忘了他把你打得头破血流的时候了!给他帮忙合不着。’(原来十多年前他们两家曾经发生过一次矛盾)我说:我在儒学讲堂听老师讲:‘礼之用,和为贵……’这事都过去十多年了,就一张纸掀过去呗。王老师您说,我说的对吗?”
我说:“你说得对,做得更好,先贤有子说‘礼之用,和为贵。先王之道斯为美……’,孔子说:‘温良恭俭让’,咱老百姓也说:‘冤家宜解不宜结啊’!”我表扬她:“你通过学习圣贤文化进步很快啊!已经达到了君子的层面了。”在小城子村,通过学习儒家文化,化解矛盾,重归于好的事例,在家庭之间、婆媳之间、邻里之间已形成一道美丽的风景,一旦打造成儒家文化的氛围,社会和谐就为之不远了。
当我们踏进儒学讲堂的农家小院,就闻到了饭菜的香味,大家一起共进午餐,吃得特别开心。这样的助老、助残活动小城子儒学讲堂一直在不断地开展着,这种活动,让义工更加贴近了村民,走进了他们的生活。
文化速读
曲阜三孔景区荣获中国5A级影响力景区
11月29日,2023迈点文旅投资运营大会在苏州隆重开幕,曲阜明故城(三孔)旅游景区荣获中国5A级影响力景区。三孔景区作为中华传统文化的代表,作为学术研究和文化传播交流的重要平台,向世界传播着中华文化的价值观和智慧,为推动文旅融合和文化产业发展起到了积极作用。(通讯员 王会)
百姓儒学大宣讲走进书院街道
近日,曲阜市书院街道组织“习语润儒乡·杏坛新语——百姓儒学大宣讲”活动,由曲阜师范大学孔子研究院副院长宋立林做宣讲人,邀请各村文化管理员、宣传员参加,宋院长围绕中华八德,用生动鲜活的故事将传统美德娓娓道来,让道德建设与家风培育走进千家万户。(通讯员 赵蕊)
弘扬泗河文化,《圣源泗水》新书发布
11月29日,泗水县政协举行“弘扬泗河文化 讲好泗水故事”《圣源泗水》新书发布会,该书充分汲取泗水历史文化精华,共分为8个篇章,对泗水人文历史、名胜景色、非遗物产等进行了系统介绍。(通讯员 翟常森)
泗水新华书店举办非遗传承扎染体验课
12月2日,泗水新华书店举办非遗传承系列课程——扎染体验。课堂上学习了非遗扎染故事《蓝花坊》,了解了扎染的传统工艺和方法,学会用颜料进行扎染,每一位同学发挥想象制作不同图案的染布,提高了动手能力、创新能力。(通讯员 翟常森)
敬一杯茶、捶一捶背、端一杯水,是孝敬长辈的礼仪；玩玩具守规矩,玩完之后摆整齐,是行为习惯的礼仪；筷子勺子不乱敲,不做餐桌“小霸王”,坐等家人齐分享,是文明进餐的礼仪……家长们在微信群里要晒晒孩子们居家生活礼仪的精彩瞬间,从孩子的声声问候、一举一动中,见证着孩子的文明成长。
学校是普及推广礼仪教育的主阵地。近年来,曲阜市实验小学将文明礼仪根据年级特点以多种形式融入校园生活。三年级讲论语小故事,引导学生在一个个引人入胜的故事中理解“仁义礼智信”的真谛；四年级介绍《增广贤文》,讲述尊老爱幼、见人问好、尊敬师长等传统礼仪。校长张居峰说,学校育下礼仪的种子,学生将来才能在社会上立足。
除了校园礼仪教育,许多学校还把礼仪专家、家长等社会贤达请进学校,传授礼仪知识。曲阜市尼山中学邀请中国孔子基金会特聘专家讲师郑丽媛为同学们作《践行“君子九容”,涵养君子气质》的礼仪讲座。郑丽媛围绕《礼记·玉藻》中的君子九容,结合亲身示范,阐释了礼仪要求,同学们听得津津有味,不自觉的跟着老师学起各种礼仪动作。
中国是礼仪之邦,礼乐文明有数千年的历史。曲阜市不少学校深入挖掘传统文化资源,结合时代需求进行创造性转化、创新性发展,让礼乐文明在新时代生机勃发。荀子云,“人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁。”文明礼仪是每一位青少年学习成长的基石,唯有与古开新,代代传承,才能造就更多有着中国心常怀中国情、富有中国礼的时代少年,才能不断丰富社会主义现代文明。
曲阜市实验小学入学礼。
在传播中收获,忘却了老之将至
作者 王春
引子:光阴似箭,日月如梭,笔者从2013年的春天,受尼山书院的委托,到小城子开办乡村儒学讲堂至今,不知不觉已走过7个年头,每当回想起在小城子和乡亲们共处的日子,幸福温馨润泽心田,几年里,虽然付出了一些辛苦,但也受到了一些感动,学到了一些知识,追寻着人生的价值,品味着生活的快乐,忘记了老之将至。
2017年10月上旬的星期六,是小城子儒学讲堂开课的日子。早上7点钟电话铃响了,是小城子村农民义工陈修福打来了电话:“王老师,有个事给想您商量一下,征求您的意见,咱们今天的儒学讲堂课能不能改变一下内容,去帮助一位病残老人陈本京刨花生呢?”“这是做好事啊!这就是践行儒家文化的仁德啊!本身就是一堂学以致用的实践课,好的,我马上过去。”我同意并肯定了他的提议。
大约8点,我到了小城子村。儒学讲堂设在一处农家院里,四间正房做讲堂,院里砌上了锅灶,每个星期六儒学讲堂都正常开课,义工们就会为乡亲们做菜、蒸馒头,有时候和大家一起包水饺,共进午餐,六七十口人,一个大锅吃饭,真的是蛮温馨的,乡亲们都把儒学讲堂称作“第二个家”。石头垒砌的院墙,使农家院显得传统朴实,西南门斜对着横过小城子村的主路,门楣上悬挂着“乡村儒学讲堂”的匾额很是醒目。
当我走进小院,讲堂里已经有30多人在看《了凡四训》的视频,乡亲们看到我,都主动地站起来热情地给我打招呼“王老师好”“王老师早”“王老师辛苦了”一片嘘寒问暖声音萦绕房舍,我也拱手致敬向大家问好。就像见到久违的亲人,这种场景每次如是。乡亲们情真意切的厚意,化为一种感动滋润在我的心底,时刻提醒我,俯首甘为孺子牛,一定要趋身恭敬地为他们服好务。
陈修福把当天的议程向大家进行了解释,并提议大家自愿报名当志愿者,帮助陈本京老人收花生。当然,前提是身体健康、有劳动能力人参加。除了我和陈修福又有5位村民踊跃报名参加。这时候,80岁的杨宁英说:“别看我年龄大,我可一直没放下农活,让我也去吧,都是乡里乡亲,我能帮他拾掇拾掇心里高兴啊!”一位老太太有这么善良的心肠、这么诚恳的请求,让我们不好意思推辞,只能应允了老人家的请求。义工陈本义、卢传英从家里扛来了大镢,陈修福开来农用三轮车,自愿者一行八人向南岭出发。
前天刚下过秋雨,地里还有些黏脚,陈本京的这块庄稼地由于缺乏管理,杂草与花生交织一起,先拔草,再刨花生,活干得特别辛苦,义工们脚下沾泥,头顶灼日,大家都累得汗流夹背,湿透衣衫,但没有一个叫苦说累。而且收拾得非常认真,捡拾得非常干净。虽然还不到一亩地的花生,我们却仔仔细细地干了两个多小时,刨完了花生,大家又一抱一抱地把花生装上车,送到陈本京的家里,陈本京包含着激动的泪水,不断地向大家辑揖致谢。
在回讲堂的路上,义工卢传英对我说:“王老师,今天我回家扛镢的时候,孩他爹问我干啥,我说帮陈本京收花生。他听说是帮陈本京干活一脸的不高兴说,‘你忘了他把你打得头破血流的时候了!给他帮忙合不着。’(原来十多年前他们两家曾经发生过一次矛盾)我说:我在儒学讲堂听老师讲:‘礼之用,和为贵……’这事都过去十多年了,就一张纸掀过去呗。王老师您说,我说的对吗?”
我说:“你说得对,做得更好,先贤有子说‘礼之用,和为贵。先王之道斯为美……’,孔子说:‘温良恭俭让’,咱老百姓也说:‘冤家宜解不宜结啊’!”我表扬她:“你通过学习圣贤文化进步很快啊!已经达到了君子的层面了。”在小城子村,通过学习儒家文化,化解矛盾,重归于好的事例,在家庭之间、婆媳之间、邻里之间已形成一道美丽的风景,一旦打造成儒家文化的氛围,社会和谐就为之不远了。
当我们踏进儒学讲堂的农家小院,就闻到了饭菜的香味,大家一起共进午餐,吃得特别开心。这样的助老、助残活动小城子儒学讲堂一直在不断地开展着,这种活动,让义工更加贴近了村民,走进了他们的生活。
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