教育专家认为,这有利于让兴趣回归兴趣,遏制兴趣、特长培养的功利化。这也提醒所有学生和家长,不要再有功利的曲线进名校思维,把竞赛、升学作为发展特长的目标,而要立志成为拔尖创新人才,结合自身的兴趣、能力做出适合的成才选择与升学规划。