本报讯(记者　陈乃彰　通讯员　蓝黎明)　为积极推进幼儿园与小学双向协同、科学衔接,3月28日下午,崮山中学小学部部分教师走进五渚河幼儿园,与五渚河幼儿园、磐麓幼儿园、皂埠彩虹幼儿园的老师们联合教研。
　　参会人员就幼儿园课堂带来的直观体验、课堂教学方法及组织形式的不同进行了探讨,就不同学段儿童的生活习惯、行为习惯、学习习惯的培养和良好的心理准备等方面展开分析,对孩子的行为进行正面引领,榜样激励,对幼小衔接工作中存在的困惑进行深刻剖析,寻求对策,达成共识。