程建华　菏泽报道　　　　　　

　　在全国基础教育界流传着这样一句话:全国教育看江苏,江苏教育看南通。资料显示,明清以来,江南大户人家读书之风盛行,两朝的科举状元,一多半来自江浙。尤其是清代的114名状元中,江苏就出了49人。据国内某权威机构统计,我国1955—2022年两院院士籍贯省份分布,全国两院院士大多来自江浙,其中,江苏以500人名列第一。
　　近年来,南通在聚焦课程改革、提升办学品质方面进行的卓有成效的探索,给江苏全省提供了示范和引领,成为全省基础教育的标杆。“十三五”以来,南通教育多项指标居江苏省前列,基本公共教育体系水平指数、发展指数、满意度均列全省第一。菏泽成阳学校引进江苏南通的先进教育管理资源,植入“守正创新”教育思想、“以实为要”教学态度、“以研为先”教学策略,强化校风、教风、学风建设,通过抓实“教学五认真”,引导构建目标引领、激情带动、问题激发、激励促进的“导-学-练-展-评-结”课堂教学模式,激发学生内生动力,提高课堂教学质量,助力学子圆梦高考。
　　“教育首要的是让孩子‘成人’,其次才是‘成才’。”但对于个别人来说,因受到一些不好的信息影响,他们只想着成为“人才”,成为“人物”,成为富翁,而忽视了素质和品德培养。培养什么人,是教育的首要问题,是立德的根本要求,集中体现了党和国家对教育事业的根本定位和时代特征。不论时代和人才培养目标如何发展变化,“立德”始终是培养什么人的首要任务。“在成阳学校,你可以学习不好,但是你必须知道自己该干什么。”杨建华校长表示,学校重视学生的德育养成,注重好习惯的培养,让孩子学会正视社会问题,审视社会问题,而不是回避问题,针对不同学生设置专门的培养方案,让每个成阳学子都能健康成长。
　　为了营造浓郁的书香气息,创建良好的教书育人氛围,提高教师的专业素养和教育教学水平,成阳学校推行教师“五个一”计划,比如:上一堂好课、写一手好字、秀一项才艺、读一本好书、搞一项课题。这些不仅拓宽了教师的知识视野,更新了知识结构,还有利于教师相互借鉴、相互学习、相互促进,共同提高,实现了教师与学校互利共赢、协调发展。
　　为不断规范学校管理工作和提升办学品质,成阳学校推行“四全管理”模式。一是全对象,全力调动教师、家长、学生、学校的主体性、积极性和创造性。二是全时段,进一步明确每学年、每学期、每周、每天的每个时段管理要求,按照要求扎实开展教育教学活动、活跃身心的文体活动和必要的休息安排等。确保每个时段都能健康实施教育,并保证学生必要的休息时间。三是全空间,进一步明确校园每个空间,包括教室、操场、宿舍、食堂以及室外活动空间等场所的教育教学活动管理以及安全管理,不断改善学习、生活和活动环境,保证学生的活动安全、生活健康和预约学习。四是全领域,全面推进学校治理工作,设法调动家长参与学校管理,强化家校协同教育,保证学校各项工作都能健康、有序运行。
　　此外,学校实行校园封闭式管理,创设安静的学习生活环境。学校采用教官负责制,通过准军事化管理,实现“校园管理正规化、内务管理整齐化、学生行动队列化、服从命令军人化、礼貌礼节规范化、校园卫生干净化”目标,有利于学生行为习惯养成。学校坚持以人为本,优化人文化管理,用尊重激励学生自信,用欣赏引导学生成长,促进学生身心健康、和谐发展,做最好的自己。
　　成阳学校同时也是菏泽一中的帮扶学校,在菏泽一中的大力帮扶下,在菏泽成阳学校高中部全体师生的共同努力下,教育教学效果显著,重大考试成绩位居同类学校前列,获得了教育主管部门和社会的一致好评。
　　教学楼
　　体育馆
　　教室
　　游泳馆
　　学生宿舍
专业代码 专业名称 招生计划 学制 招生对象
710201 计算机应用 50人 三年 初中毕业生
计算机应用(应急救援技术) 50人 三年 初中毕业生
计算机应用(建筑消防工程) 50人 三年 初中毕业生
750101 艺术设计与制作 50人 三年 初中毕业生
720408 中医康复技术 50人 三年 初中毕业生
730701 电子商务 50人 三年 初中毕业生
专业类别 对应的高等职业教育专科相关专业 对应的高等教育本科相关专业
计算机应用 计算机应用技术、计算机系统维护、计算机信息管理、展示艺术设计、信息安全技术应用、计算机教育、计算机网络技术、数字媒体技术 计算机应用工程、软件工程技术、网络工程技术、信息安全与管理、展示艺术设计、数字媒体技术、计算机科学与技术
电子商务 电子商务、移动商务、网络营销与直播电商、商务数据分析与应用、跨境电子商务、市场营销 电子商务、全媒体电商运营、跨境电子商务、市场营销、电子商务及法律
艺术设计与制作 艺术设计、视觉传达设计、广告艺术设计、环境艺术设计、产品艺术设计、家具艺术设计、室内艺术设计、展示艺术设计、公共艺术设计、雕刻艺术设计、包装艺术设计、工艺美术品设计、摄影与摄像艺术、书画艺术、人物形象设计、数字影像设计 工艺美术、视觉传达设计、环境艺术设计、产品设计、展示艺术设计、公共艺术设计、时尚品设计、美术、艺术设计学

中医康复技术 中医康复技术、康复治疗技术、健康管理、中医学、中医养生保健、针灸推拿 康复治疗学、健康服务与管理、中医养生学、中医学
年级 基础文化课程 文化课考试 职教专业课程 专业课考试
高一 普高课程:语数外+三门选修课程 普高命题 通用技术艺术欣赏 中职命题
高二(上) 普高课程:语数外+三门选修课程 普高命题 艺术专业课 中职命题
高二(下) 目标普通高考:普高课程3+3 普高命题 ——
目标普通高考艺术类:3+3 普高命题 艺术专业课程
目标职教高考:语文、数学、英语 中职命题 相应专业课程 中职命题
高三(上) 目标普通高考:普高课程3+3 普高命题 ——
目标普通高考艺术类:3+3 普高命题 艺术专业课程
目标职教高考:语文、数学、英语 中职命题 相应专业课程 中职命题
高三(下) 目标普通高考:普高课程3+3 普通高考 ——
目标普通高考艺术类:3+3 普通高考 艺术专业课程 普通高考
目标职教高考:语文、数学、英语 职教高考 相应专业课程 职教高考
成阳学校——菏泽人家门口的高端学校!选择成阳,铸就辉煌!