专访淄博职业学院招生办公室主任张树礼

70多个专业,每个都建在产业链上

齐鲁晚报     2024年07月18日
  张树礼
  2024年山东高考志愿填报陆续进行中,在淄博职业学院招生办公室,此起彼伏的电话声折射着这所“双高”职业院校的受欢迎程度。作为省内办学规模最大的高职院校之一,淄博职业学院今年共有70个专业计划招生7500人,是省内招生最多的公办高职院校之一。但在学院招生办公室主任张树礼看来,淄博职业学院的“大而强”并不仅仅体现在招生计划上。

  记者 尹明亮 济南报道  
70个专业招生7500人
高考招生计划增加

  翻开淄博职业学院2024年招生简章,18个院系70个招生专业需要认真看一会儿。今年学院招生计划总计7500人,其中山东省内夏季高考普通类计划3911人、“3+2”专本对口贯通分段培养招生计划150人、高职与技师合作计划80人、高职院校专项计划80人、中外合作办学计划90人,艺术类(美术类)招生计划175人,春季高考计划2400人。除山东省以外,淄博职业学院今年还在山西、内蒙古、吉林、安徽、河南、贵州、云南、甘肃、宁夏、新疆等10个省份设置了614个招生计划。
  “淄博职业学院今年的招生涵盖了高职层次的多个招生类别,也是对应着社会的需求,为了培养社会各个方面需要的高层次技能人才。”张树礼介绍。
  近年来,淄博职业学院录取分数逐年走高。2023年,学院有19个夏考招生专业的录取最低分超过山东夏季高考普通类一段线,2个春考招生专业录取最低分超春考本科线。去年普通类专业的录取最低分基本都超过了400分;春季高考18个招生专业类别中,有15个专业类别的录取最低分超过500分。
  暑假已至,去年的新生度过一年的大学生活后,正在陆续离校,他们的职业梦想也已经在这所大学校园里开启。
  “生源质量的提升也是社会对淄博职业学院办学水平认可的体现。”在这所占地超过2400亩的中国首批“双高计划”建设高职院校,张树礼也期待着2024年能有更多优秀学子到来。
  “今年学院的专科招生计划全部投放在了夏季高考和春季高考上,招生人数相比去年大大增加,也在一定程度上增加了春、夏季高考考生的录取机会。”张树礼说。
与名校生“共舞”
系统化培养高素质人才

  从淄博职业学院应用化工技术专业毕业一年,张景涛在某国家级科研单位的工作也已经进入正轨。与一群名校硕博生做同事,大一就曾获得国赛一等奖的张景涛一点也不怵。
  在淄博职业学院,张景涛是学院培养的众多高素质技术技能人才的一个缩影,道德模范、金牌工匠、首席技师……这些名号出现在了许多淄博职业学院毕业生的介绍中。
  “办优质的职业教育,归根到底,还是要落脚到优秀人才的培养上。”张树礼介绍,在淄博职业学院,学生人人都有机会参与职业技能大赛。近三年,学生在国际大赛中获奖6项,在全国职业院校技能大赛中获奖26项,在山东省职业院校技能大赛中获奖123项。学生在省级及以上各类大赛中获奖累计达到2854项。
  “近几年,淄博职业学院学生进一步深造的通道也越来越畅通。”张树礼介绍,以2024年专升本考试为例,淄博职业学院报名人数4210人,2667人成功被本科院校录取,自2021年以来,学院专升本录取人数和录取率已经双双实现四连升。
  “系统化培养高素质技术技能人才,淄博职业学院从师资、实训条件、专业建设等各个方面都做足了工作,让每一个学生成才,让培养的每一个优秀人才服务于国家发展战略、服务于地方产业发展,淄博职业学院已经做了很多工作。”张树礼介绍,在全国提高职业教育人才培养质量工作会议上,淄博职业学院系统化培养高素质技术技能人才的相关做法也作为典型进行了现场分享。
专业“多而精”
专业链紧密衔接产业链

  在淄博职业学院73个高职专业中,今年有70个开展招生,翻看专业目录,进入眼帘的不仅仅是一个个国家重点建设专业。
淄博职业学院由淄博的六所职业学校合并而来,淄博商校的商科类专业、淄博化工学校的化工类专业、淄博卫校的医护类专业……数十年的专业积淀本就颇具特色,这些年的融合发展,让学院的各个专业类别都别具特色。
  “学院专业建设紧密对接山东省‘十强’产业,淄博市‘四强’产业等战略新兴、现代优势和区域特色产业,使每个专业链紧密衔接产业链。”张树礼介绍,自从合并建校之初,就志在建设全国一流职业教育的淄博职业学院这些年紧紧踩在了中国职业教育发展的每一个关键节点上。“学院的专业建设也在随着产业的发展、科技的进步而进行着升级。”张树礼说。
  在淄博职业学院,如今有电气自动化技术专业群和新能源汽车技术专业群两个国家级高水平专业群,此外,还有5个省级高水平专业群和3个省品牌专业群。
  “学院还有国家重点建设专业8个、国家骨干专业12个、国家专业示范点1个、省品牌特色专业11个……”对于学院的专业情况,张树礼如数家珍。
  “总共73个专业,差不多都包括在了各种重点建设项目之中。‘多’并不是学院专业建设最大的特色,把每一个专业做‘精’才是更重要的使命,好的专业基础是提高人才培养质量的重要保证。”张树礼说。



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