新学期,开启新征程。近日,莘县东鲁学校的社团活动如期开展,进一步落实国家“双减”政策,丰富了学生的校园文化生活。莘县东鲁学校社团发展始终以全力提升学生的综合素养为原则,坚持五育融合,充分挖掘学生内在潜力,助力学生健康快乐成长。尤其是3D艺术社团的开展增强了学生的动手、动脑能力,开阔了视野,提升科技素养,培养了学生的主体意识和创新意识。
　　2019年9月,莘县东鲁学校开设了“创意无限”3D艺术社团课程。3D艺术社团自成立以来,受到了广大学生的喜爱,学生们怀揣着对三维建模与设计的强烈好奇,踊跃加入。目前,3D艺术社团共有52人,涵盖了学校四、五、六年级的学生。社团以培养学生团队合作、创新和实践动手能力为宗旨,普及3D打印知识,指导学生学习3D作品的设计。学生学习了基础的3D建模技巧和工具使用方法,能够创建自己的简单3D模型。在3D设计课堂中,学生们借助3D软件进行三维建模,形成较强的空间意识,加深对点、线、面、体等空间概念的理解。通过体验式和项目式的学习方式,在设计中找到创新的快乐,完成各类作品的创作,提高学生的绘制能力和审美能力,提升学生的科技素养。
　　分层教学是莘县东鲁学校3D艺术社团教学的一个亮点。指导教师先根据不同年级学生的水平划分层次,然后再根据各个层级的情况有针对性地开展教学活动,使社团活动贴近每一位学生。针对低年级的学情,结合相应的学科内容,拓展孩子知识层面的宽度,增加手眼协调的训练。教学中的案例来源于身边的生活,体育课上的哨子、书桌上的蜂窝笔筒、动漫中的小黄人等,都是孩子们生活中和学习中喜闻乐见的,不仅给他们带来了知识的熏陶,更是生活的体验。在轻松有趣又充满挑战的3D社团课中,学生们脑洞大开、进行各种各样的设计,期望能尽快地打印出自己的想象中的作品。孩子们通过这门有趣的课程,获得了难忘的学习体验。
　　3D艺术社团的开设培养了学生的软件学习能力,为建模爱好者搭建了学习的平台。莘县东鲁学校高度重视学生科技创新素养的提升,在学校的大力支持下,3D艺术社团多次参与了科技创新类比赛项目,并取得了优异的成绩。
　　包含3D艺术社团在内,莘县东鲁学校共开设了43个社团,并配备专业教师进行指导和训练。未来,莘县东鲁学校将继续落实“双减”政策,通过开展丰富多彩的校园活动,切实促进师生科技文化素质和能力的提高,推动学校素质教育全面开展。　(豆海菲)