□青岛莱西市南京路中学教师 汤才华
　　寒假第三天，我带着儿子以及学校爱心社团的部分成员一同参与了由团市委发起、知行社会服务中心精心策划的“童眼看家乡”实践活动。作为一位思政老师，选择参加此次活动，是因为它不仅仅是一次简单的户外探索，更是一场深入莱西、贴近生活的实践学习体验，它能够让孩子们更好地理解和感受家乡的文化和社会发展，加深孩子们和家乡间的情感纽带，完全契合我一直以来倡导的“行走的思政课”理念。
　　我们首站来到了姜山的保驾山，参观了胶东农村第一党支部纪念馆。这里陈列着抗战时期至改革开放后的珍贵文物和影像资料，见证了姜山从一个普通乡镇逐步成长为现代化新城的历史变迁。在专业讲解员生动详实的解说下，孩子们了解了那段波澜壮阔的历史。六年级(7)班的李洛启同学在分享感悟时说：“在胶东第一党支部纪念馆中，我仿佛穿越回了那个战火纷飞的时代，感受到了革命先辈们的英勇无畏和无私奉献。这让我更加珍惜今天的幸福生活，并激励我努力学习，将来为家乡和国家的发展贡献自己的力量。”
　　这种发自内心的感言，是我们道德与法治教育所追求的真实情感表达，证明了思政课走出校园、走进社会的重要性。
　　第二站，我们抵达了北京汽车制造厂(青岛)有限公司博物馆。这座现代化的工业殿堂不仅展示了汽车从零部件组装到成品出厂的完整制造流程，更像是一本生动的教科书，让孩子们直观地感受到了家乡工业发展的辉煌成就。面对先进的生产技术和精湛的工艺流程，孩子们大开眼界，心中充满了自豪感与对未来无限的期待。几个小学生表达了想快速成长、升入初中学习物理知识的愿望，几位初中生则希望进入创新汽车领域，为家乡的工业发展贡献力量。这些愿望不仅是个人梦想的体现，更是年轻一代责任感和使命感的具体表现，这正是我们思政课最终的目标。激发学生们的爱国情怀和社会责任感，激励他们在未来的学习和生活中努力奋斗，成长为推动家乡乃至国家进步的新生力量。
　　在我看来，真正的思政课不应该拘泥于传统的教室和课本，而应该走向广阔的社会大课堂，发挥大思政的育人作用。所以，这个假期我将继续带领我的孩子和学生们参与“童眼观家乡”系列活动，让他们直观地感受家乡的发展变化，了解家乡的历史，同时激励他们在未来的学习和生活中努力奋斗，成长为有理想有担当的新时代接班人。
　　我相信，每一次参观、每一次互动都将在孩子们心中种下希望和责任的种子，而这些经历也必将成为他们成长道路上不可或缺的宝贵财富；我也相信，在活动过程中，只要家长和老师精心引导，孩子们用心地观察和思考，就能在潜移默化中实现立德树人的目标，达到“润物细无声”的效果。