实现高质量跨学科学习,教师是关键。乳山口镇中心学校致力于打破教师“单兵作战”格局,组建跨学科教研团队。通过协同备课、课例研磨、专题研讨等形式,深度探索学科间知识联结与素养融合路径。此举旨在显著提升教师课程整合力与教学创新力,形成育人合力,为学校构建“素养导向、学科融通”的育人新体系提供坚实师资保障。　　　　　　(许洪翠)