乳山口镇中心学校在信息科技课题实践中,“多元化评价”成为最大亮点之一。例如:在学生的“Python制作”项目档案里,既有教师对代码规范性的评分,也有小组互评表中“协作贡献度”“创意指数”等维度评价,更有学生自己撰写的《学习反思日志》。这种评价让学生可以看到自己在沟通、审美等软技能上的成长。　
(刁丽丽)