5月27日15时09分15秒,青海冷湖,“飞燕一号”在万众期待下,直抵万米高空。发射升空1分钟后,地面接收站成功收到计划采集的气象数据。作为我国首枚由中学生自主研制的10公里级气象探空火箭,“飞燕一号”凝结着来自深圳、北京、河北、山东等多地的中学生航天爱好者的智慧与心血。来自山东省临沂市沂南一中的高三学生高乐,是本次发射总指挥。
　　文/片　高松　报道　　　　　

高飞万米
中学生刷新纪录
　　千里之外的戈壁滩,见证过许多历史性的时刻。
　　“三!二!一!点火!”当本次发射的总指挥高乐拿着对讲机,发出最后一道指令,红白相间的火箭应声直冲云霄。5月27日,这群平均年龄还不到18岁的少年,在青海冷湖的戈壁滩上,成功发射我国首枚由中学生自主研制的10公里级气象探空火箭。“起飞正常、全程飞行正常、遥测数据正常,发射任务圆满成功!”得到中国航天科技国际交流中心原副主任周岫彬的确定后,高乐与同伴们激动不已。
　　“飞燕一号”探空火箭全长1.42米、直径90毫米、最高飞行高度为10555.7米、最大飞行速度约2马赫(约为2450.16千米/时),由气动结构分系统、航电载荷分系统、发动机分系统和地面站分系统组成。在高乐看来,发射时,“飞燕一号”并没有达到完美的状态与角度,但在这么高的过载和高空低温的环境下,航电系统依旧工作正常,遥测数据接收正常,是超乎意料的惊喜。
　　“我们团队配合得太好了!”高乐说,这支团队聚集了来自深圳、北京、河北、山东等多地的中学生航天爱好者,始于兴趣,忠于热爱,十七八岁的少年因火箭走到了一起。作为团队共同推选的总指挥,高乐主要负责统筹各个节点的推进与问题解决,并参与了火箭部分设计。
　　“飞燕一号”高飞万米,这群“火箭少年”的身影也刷屏网络。“少年强则国强”“厉害了中国少年”等诸多评论,在互联网上引起热烈讨论。业内评价,“飞燕一号”以10公里飞行高度刷新国内中学生航天实践纪录,也标志着青少年航天科普教育迈入工程化、系统化新阶段。
痴迷火箭
在头脑风暴中找到乐趣
　　在父亲看来,高乐如今对航空航天的痴迷,从小就能寻得迹象。“小的时候,他就很喜欢拆电路,现在家里还有一大堆他自己做的电路板。”上了初中后,高乐逐渐发现自己在飞行器领域的兴趣。“那个时候理论知识也不完善,就是单纯喜欢‘乱玩’。”直到进入高一,高乐才开始大量接触电路设计、建模等知识。
　　即便放在当下,航空航天放眼全国也是个“小众”圈层,更何况高乐身处一个北方县城。为了寻找到更多志同道合的伙伴,高乐在网上创建了名为“北域”的业余火箭俱乐部。这个俱乐部聚集了全国众多的航天爱好者,年龄、职业不限。每年寒暑假,他们都会举办线下见面活动,彼此交流探讨。
　　2024年6月,在深圳市新安中学(集团)燕川中学、北京锦绣航天科普教育基地、青海冷湖科技创新产业园区管委会、南京机电职业学院等单位的支持下,“飞燕一号”的研制工作正式启动。项目还邀请到中国工程院院士龙乐豪担任总技术顾问,并获得北京航空航天大学、陕西中天火箭技术股份有限公司、星河动力(北京)空间科技有限公司等机构多位研究员的帮助,为其提供技术指导和把关。
　　得到消息的高乐立马决定加入其中,在他眼中,这是一次绝佳的学习机会。团队在北京锦绣航天科普基地开展集中学习、方案论证,完成了火箭的初步设计。之后,他们又回到各自学校利用课余时间继续设计和实验工作。“从设计、实验、加工、集成、装配、测试,每一个环节都倾注了我们很多心血,大家畅所欲言,提出方案、论证可行性,每一天都很充实有趣。”高乐觉得,在为梦想奋斗的过程中,大家也从志同道合的朋友,成为彼此最信赖的“战友”、家人。
畅想未来希望
可以成为“火箭人”
　　6月4日,高乐回到家中,他还是一名沂南一中的高三学生。“得知我们的火箭成功发射后,不少同学和老师都向我表示祝贺。”高乐很开心地说,希望未来自己可以成为一名真正的“火箭人”。
　　或许正如网友所言,这群少年的“考场”不是堆满试卷的课桌,而是布满按钮和屏幕的控制台,他们已经用一枚划破长空、直抵万米之上的气象探空火箭,交出了一份令人惊叹的“答卷”。